<p class="ql-block ql-indent-1">夜深了，垃圾桶里的垃圾在竊竊私語(yǔ)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">塑料瓶??說(shuō):我可以回收再利用，如果不回收就會(huì)給環(huán)境帶來(lái)破壞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">爛菜葉??說(shuō):我是廚余垃圾，我可以自己腐爛，不會(huì)給人類帶來(lái)危害。</p><p class="ql-block ql-indent-1">廢舊電池??說(shuō):我要待在有害垃圾桶里，不然會(huì)被埋在地下，人類喝的水會(huì)被污染的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">夜更深了，垃圾們等待著被環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們，你們認(rèn)識(shí)這些垃圾桶嗎？你覺(jué)得垃圾應(yīng)該怎么分類呢？讓我們的湯老師來(lái)告訴大家吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">星期一早上的升旗儀式上，中一班的湯老師國(guó)旗下講話的題目是“垃圾分類我先行”，告訴小朋友們垃圾分類的重要性，并提出倡議:從現(xiàn)在起，從我做起，做好垃圾分類。</p> 了解垃圾分類 <p class="ql-block">??:老師，我知道垃圾分類桶是不同顏色的。</p><p class="ql-block">??:老師，垃圾是不能隨便亂扔的，它們就像寶寶一樣，都有自己的家。</p><p class="ql-block">??:老師，我學(xué)會(huì)垃圾分類了，我回家要和媽媽一起扔垃圾。</p><p class="ql-block">??:老師，藥，電池是有害的，不能隨便扔，會(huì)破壞環(huán)境的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們對(duì)于如何正確給垃圾分類都有了一定的了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我學(xué)會(huì)了垃圾分類，回到家我要做給爸爸媽媽看，讓他們也要垃圾分類，我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境哦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班小朋友在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了陽(yáng)光家苑小區(qū)開展垃圾分類活動(dòng)，撿垃圾，垃圾分類裝袋，還幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃垃圾站。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們跟著老師、環(huán)衛(wèi)人員還有小區(qū)居民一起學(xué)習(xí)垃圾分類和如何使用垃圾分類桶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">做好垃圾分類，文明你我同行。這真是一次特別意義的實(shí)踐活動(dòng)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們要倡議更多的人進(jìn)行垃圾分類哦！大班小朋友用畫筆畫出垃圾分類宣傳畫，倡議大家一起進(jìn)行垃圾分類。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">實(shí)幼陽(yáng)光分園的小朋友還準(zhǔn)備了垃圾分類播報(bào)，垃圾分類手指舞，垃圾分類小游戲，倡議大家垃圾分類。</p> 垃圾分類小播報(bào) 垃圾分類手指操 垃圾分類小游戲 <p class="ql-block ql-indent-1">生活中，人們避免不了產(chǎn)生垃圾，有的垃圾只是放錯(cuò)地方的寶貝，它們也有重新利用的價(jià)值。??</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料少不了這些“可回收垃圾”，瞧！我們家園合作，收集一些廢舊材料，作為<span style="font-size: 18px;">游戲材料投放區(qū)域，</span>制作好看的手工，讓垃圾變廢為寶！??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們，從現(xiàn)在起，只要我們把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶里，把垃圾分類好，不僅可以保護(hù)環(huán)境，減少污染，還可以讓垃圾經(jīng)過(guò)回收再利用，讓我們攜起手來(lái)，把垃圾分一分，地球環(huán)境美十分。</p> <p class="ql-block">撰稿:石秀秀</p><p class="ql-block">素材:各年級(jí)組老師</p><p class="ql-block">審核:張傳珍</p>