<p class="ql-block">眾所周知雙減影響教育界“大變天”，優(yōu)質(zhì)教育被普及?！半p減”政策主要是使教育過程中學(xué)生作為意義主體的價(jià)值得以呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人性啟迪、思想啟蒙與精神塑造。通過教育使人成為彰顯和諧性、獨(dú)特性與主體性的全面發(fā)展的人?！半p減”旨在恢復(fù)教育生態(tài)，避免應(yīng)試化、短視化教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、精神及綜合素質(zhì)，全面夯實(shí)人才積淀，進(jìn)而服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求及民族復(fù)興偉大事業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">國(guó)家推行“雙減”政策的目的，就是為了最大限度給中小學(xué)生減壓，還給學(xué)生們一個(gè)相對(duì)公平輕松的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，不用再受補(bǔ)課班、教育內(nèi)卷的煎熬，小學(xué)低年級(jí)也不會(huì)為無數(shù)次的排名和考試陷入緊張情緒，因此引起整個(gè)教育界的轟動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一二年級(jí)的小學(xué)生，禁止紙質(zhì)試卷！</p><p class="ql-block">因?yàn)殡p減政策，一二年的期末大有不同，不能有排名，禁止有紙質(zhì)試卷，學(xué)校老師為了檢測(cè)學(xué)生的成績(jī)也是煞費(fèi)苦心，爭(zhēng)取做到期末考評(píng)不再唯分?jǐn)?shù)論。</p> <p class="ql-block">隨著疫情的減緩，我們迎來了開學(xué)第一天，同時(shí)一二年級(jí)也迎來了對(duì)自己一學(xué)期勞動(dòng)成果的檢測(cè)，各科老師大顯神通，通過識(shí)字、識(shí)拼音、朗讀以及大轉(zhuǎn)盤背誦來考驗(yàn)學(xué)生，進(jìn)行優(yōu)缺查補(bǔ)。</p> <p class="ql-block">一二年級(jí)的老師制作寫字卡、寫詞卡，讓孩子在講臺(tái)上說出讀音，既是考察了孩子的勇氣與積極性，同時(shí)也是對(duì)一個(gè)學(xué)期最好的測(cè)試，孩子們也是非常給力，不用老師和同學(xué)伙伴的提示，在見到字詞卡的瞬間就說出了正確答案。</p> <p class="ql-block">這種形式既不會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿緊張與排斥，同時(shí)也會(huì)學(xué)在其中，樂在其中，享受自己瞬間答題的喜悅與成就感。</p> <p class="ql-block">識(shí)字認(rèn)字是一二年級(jí)的基礎(chǔ)部分，但是朗讀和閱讀也是檢驗(yàn)自己的重要步驟，基礎(chǔ)打得勞不牢，就看平常有沒有多讀，多記，多認(rèn)。</p> <p class="ql-block">好在孩子們都給棒，無論是一年級(jí)朗讀的古詩還是二年級(jí)孩子朗讀的詩歌短文，都足以看出平常在校在家對(duì)課文的熟練程度，朗讀就是為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以及當(dāng)下學(xué)生的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p class="ql-block">為切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，原本語文試卷最重要的看圖寫話部分也迎合“雙減”“減負(fù)”變成了口述模式，給孩子更為簡(jiǎn)短的思考時(shí)間，同時(shí)也讓孩子通過表達(dá)說出了自己對(duì)圖片上的一些認(rèn)識(shí)和想法，這也意味著雙減的非紙質(zhì)版更能培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">在小學(xué)語文教學(xué)中，漢語拼音不是孤立進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，它是幫助小學(xué)語文教學(xué)提高質(zhì)量、提高學(xué)生識(shí)字、閱讀和寫作的有效工具。它可以幫助小學(xué)生識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話，而且漢語拼音還有幫助寫作的功能。</p> <p class="ql-block">漢語拼音在小學(xué)語文教學(xué)中的作用是不容低估的，只要我們充分發(fā)揮出它的應(yīng)有作用，那么小學(xué)生的識(shí)字量，閱讀和寫作能力都會(huì)有大幅度的提高。 </p> <p class="ql-block">為了讓整個(gè)非紙質(zhì)版考試更適合孩子，更能取得孩子的歡心，所有老師集體討論想出了以大轉(zhuǎn)盤的形式讓孩子通過游戲選擇自己要背誦的課文。這使得孩子沒有壓力，在充滿輕松愉悅的氛圍下，背誦自己在腦海中熟記下來的課文。</p> <p class="ql-block">老師不只是站在講臺(tái)上的，深的老師喜愛的孩子都是愿意走下講臺(tái)，靠近學(xué)生，和孩子面對(duì)面的溝通與交流。</p> <p class="ql-block">孩提時(shí)代是一個(gè)人記憶力較好的時(shí)候，小學(xué)的課文不長(zhǎng)，如果孩子多讀兩遍就能夠背下來，何樂而不為?</p> <p class="ql-block">積累多了，他們?cè)谶\(yùn)用的時(shí)候自然就會(huì)將一些好詞好句好段恰到好處地用上了，那樣的話會(huì)為他們的寫文增色不少。很多孩子一到寫作文就撓頭，就是因?yàn)樗麄兊姆e累太少，詞句太貧泛，你讓他們?nèi)ケ磉_(dá)更是不可能。</p> <p class="ql-block">非紙質(zhì)版考試意義就是從應(yīng)試教育走向了素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，能夠有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">百年大計(jì)，教育為本。社會(huì)和學(xué)校同時(shí)希望越來越多的家庭認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)，希望更多的家長(zhǎng)和學(xué)校老師產(chǎn)生默契合作，能夠根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行素質(zhì)教育健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)孩子成為有思想的獨(dú)立個(gè)體。</p>