<p class="ql-block"> 在“雙減”政策的指導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了創(chuàng)新、綜合、開(kāi)放、富有特色的作業(yè)，力求讓孩子們?cè)凇半p減”政策下過(guò)得充實(shí)而有意義。</p> <p class="ql-block"> 透過(guò)那一張張、一件件作品，我們仿佛看到了孩子們好學(xué)、樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)的身影。</p> 精品展示 <p class="ql-block"> 自制鐘表刻畫(huà)出了時(shí)間的美好；作息表將學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)得淋漓盡致；<span style="font-size:18px;">同學(xué)們結(jié)合學(xué)過(guò)的鐘表知識(shí)，制定了屬于自己的假期作息時(shí)間表和各具特色的鐘表盤(pán)，合理安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。</span></p> <p class="ql-block"> 閱讀是夢(mèng)祥孩子們堅(jiān)持不懈的象征，孩子們展開(kāi)想象的翅膀，遨游在創(chuàng)意的海洋中，完成一張張精美的書(shū)簽。</p><p class="ql-block"> 瞧，一張張充滿童趣、構(gòu)思巧妙、形狀奇特、書(shū)意濃情、創(chuàng)意十足的個(gè)性書(shū)簽在孩子們的巧手中應(yīng)運(yùn)而生。</p> <p class="ql-block">? 一份閱讀思維導(dǎo)圖，它匯集了孩子們閱讀的精華；凝聚著孩子們的心血和智慧……帶領(lǐng)孩子們由有限的課堂走向無(wú)限的生活。</p> <p class="ql-block"> “小管家”們都在用自己喜歡的方式幫忙記賬呢！他們用圖畫(huà)將自己家的年貨清單進(jìn)行記錄，爭(zhēng)做合格的“小管家”。<span style="font-size:18px;">通過(guò)購(gòu)置年貨，孩子們學(xué)到了要理性消費(fèi)，同時(shí)體會(huì)到了消費(fèi)也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>讓我們一起來(lái)欣賞一下他們的成果吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 繪冬奧，化身小畫(huà)家。美麗的場(chǎng)館、刺激的賽事、為國(guó)爭(zhēng)冠的運(yùn)動(dòng)員、可愛(ài)的冰墩墩......孩子們以墨彩記錄冬奧精神，用畫(huà)筆描繪偉大時(shí)刻，勾勒了一幅幅惟妙惟肖的冬奧畫(huà)卷。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們運(yùn)用各種材料表達(dá)創(chuàng)意，展現(xiàn)出豐富的想象力，把自己對(duì)新一年的美好期盼與祝愿寄托在作品中。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的特色作業(yè)，充分展現(xiàn)了夢(mèng)祥學(xué)生的綜合素養(yǎng)，做到了“技能在作業(yè)中掌握，個(gè)性在作業(yè)中彰顯，思維在作業(yè)中發(fā)展，知識(shí)在作業(yè)中升華”，挖掘出他們發(fā)現(xiàn)美、感受美、記錄美的潛能，同時(shí)，也在他們的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上畫(huà)下了濃墨重彩的一筆！</p> <p class="ql-block"> 在今后的教學(xué)過(guò)程中，夢(mèng)祥教師們將在“提質(zhì)減負(fù)”的路上，以生為本，繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，精耕細(xì)作，力爭(zhēng)讓學(xué)生在趣味性、層次性、實(shí)踐性、拓展性的作業(yè)中，<span style="font-size:18px;">獲得滿足，愉悅和成功體驗(yàn)，同時(shí)</span>用自己的智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的風(fēng)景線！</p> <p class="ql-block"> 新的一年，虎嘯春風(fēng)，愿我們?cè)凇半p減”之路虎步沉穩(wěn)，如虎添翼，走得更遠(yuǎn)！</p>