<p class="ql-block">前言： </p><p class="ql-block"> 有這樣的一段話，如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前！</p> <p class="ql-block"> 過去的兩年因為疫情原因，阜康市一小老師們只能通過線上家長會和家長進行溝通、交流！</p><p class="ql-block"> 今年，在良好的大環(huán)境下，符合疫情防控要求的同時阜康市一小在校內(nèi)召開了一年級1至8班家長會！</p> <p class="ql-block">家長會共兩個階段。</p><p class="ql-block"> 第一階段：8個班級分兩批（1～4）（6～8）分別在階梯教室參加由一小校領導組織召開的家長會！</p><p class="ql-block"> 第二階段：家長返回各自學生班級參加由帶班老師召開學生在校學習質(zhì)量反饋會！</p> <p class="ql-block"> 會場座無虛席，這是孩子們自入校以來，家長第一次走進孩子們的生活、學習環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 會議開始，一小書記、校長對能來參加家長會的家長們表示歡迎和肯定！對一小校史，近些年通過老師們的不懈努力取得的輝煌成績進行了概括！同時針對學校、家庭安全，行為習慣的養(yǎng)成，學習體系化…做出了要求！家長們認真的做著筆記！</p> <p class="ql-block"> 聽完一小書記、校長的囑咐后，可見校領導們真是為孩子們操碎了心！</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在我們將鏡頭轉(zhuǎn)向第二會場———各班班主任以及任課老師就孩子的行為習慣、學習習慣、品質(zhì)發(fā)展等進行的反饋與溝通！</p> <p class="ql-block"> 首先語文老師對目前班級現(xiàn)存在的“問題”進行了細致的劃分和如何解決進行了講解。通過老師的講解，不難看出，平時對孩子們沒少下功夫！</p> <p class="ql-block"> 細心的老師還給家長們做了“要求”！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學老師風趣幽默，以自己獨特的方式告訴家長們孩子在學校的表現(xiàn)！不難看出，數(shù)學老師比家長們還“嚴格要求”孩子們！相信“嚴師一定出高徒”！</p> <p class="ql-block"> 家長會后，招來家長們“熱情圍觀”！</p> <p class="ql-block"> 讓學生們感受到教師這個職業(yè)很偉大的人要數(shù)班主任老師！她五項全能，無所不能！她擔任課程老師的同時還擔任起孩子們的“保姆”、“媽媽”！</p> <p class="ql-block"> 本次家長會的召開為家校合作搭建起了溝通、理解、關愛的橋梁。家校攜手，為愛護航。在這樣一個良好的家校協(xié)助氛圍里，學校和家庭一起手拉手、心貼心，帶領孩子共同前行，迎接每一個征程，我們相信阜康市一小的孩子們在成長的道路上定會色彩斑斕！</p>