<p class="ql-block">我驕傲，我是一名人民教師?！蠂铮ㄐ≌Z四組）</p> <p class="ql-block">3月6日，春天的陽光明媚柔和，帶著美好的心情今天繼續(xù)參加固鎮(zhèn)縣“國培計劃（2021）”培訓(xùn)管理者團隊研修班。</p> <p class="ql-block">上午，認真聽了蚌埠市教師進修學(xué)校教務(wù)處主任邱志飛主講的《教師專業(yè)發(fā)展支持策略》，感受頗深。在邱主任的講解中，我知道了優(yōu)秀教師的基本素養(yǎng)。那就是要具備堅定的信念，要具備學(xué)習(xí)能力，要有實踐的勇氣。</p> <p class="ql-block">邱主任還講了優(yōu)秀教師的樣子：優(yōu)秀的教師像一個遞錘子的人。如果你想釘釘子，一個老師便把錘子遞給你，那么，這就是好老師。他說，優(yōu)秀的教師像一個變手指的人。好老師會把你的手指頭變成點石成金的手指頭。他說，優(yōu)秀的教師像一個為你打開窗戶的人。他開啟的不是一扇窗，而且一片新的天地！</p> <p class="ql-block">邱主任還講了如何成為優(yōu)秀教師。舉了米芾習(xí)字“三天勝三年”來加以說明，我感受頗深。還有魚化鳥的故事，十分有趣吸引人。邱主任通過圖片，實例講解由淺入深，娓娓道來。學(xué)員們學(xué)習(xí)興趣很濃厚。</p> <p class="ql-block">下午，是宿州九中教育集團督導(dǎo)室主任，宿州市語文學(xué)科帶頭人謝海生講師講了《基于案例的校本研修實施策略》。</p> <p class="ql-block">首先，謝老師講了校本研修的真正含義。要做到教學(xué)研三位一體。講到了學(xué)校校本研修存在的問題。重點講了案例的三個特點。第一，要有故事性。必須是真實的，有情節(jié)的。第二，要有問題性，要有疑難問題的故事。第三，要有反思性。即所做的案例能促使人們反思。</p> <p class="ql-block">那么，如何提高理論學(xué)習(xí)的有效性呢？首先，菜單式專題理論學(xué)習(xí)是必不可少的。其次，要有擴展式的理論學(xué)習(xí)。最后，要不斷提出問題，解決問題。</p> <p class="ql-block">通過今天的兩位老師的講解，讓我如沐春風(fēng)，受益無窮。這樣的培訓(xùn)給我們教師帶來了全新的教學(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對校本研修有了更新更全面的認識。我將帶著收獲和感悟，帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的知識理念用于自己的教學(xué)中。感謝黨和政府為廣大人民教師提供的國培項目，讓我們能夠充滿信心，昂首闊步前進，在教育的這片園地踐行自己的使命，實現(xiàn)自己的人生價值。</p> <p class="ql-block">孟國田</p><p class="ql-block">園丁</p><p class="ql-block">授業(yè)鄉(xiāng)村歲月長，渾然未覺染青霜。</p><p class="ql-block">半根粉筆書人字，三尺講臺傳雅章。</p><p class="ql-block">俯首修成千樹直，潛心育得百花香。</p><p class="ql-block">韶華飛逝誰能挽？自信今生不愧惶。</p> <p class="ql-block">我驕傲，我是一名人民教師?！蠂铮ㄐ≌Z四組）</p>