<p class="ql-block"> 春回大地，氣溫轉(zhuǎn)暖，上周的大雪早已融化消失在大地里，也許在鳳子河里已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許從菜苔花的頂端已經(jīng)飛到了天上的云彩里……</p> <p class="ql-block"> 早上徒步連續(xù)五天，真是要感謝老天爺，預(yù)報里的雨從未在清晨落下，孩子們每天都能踏踏實實走一個小時，在山間穿梭、大喊、唱歌……和大自然在一起，開啟美好的一天。</p> <p class="ql-block"> 這周晨圈把牽手正倒念名字換成了詞語，包含名字中一個字的發(fā)音，想詞語用了點時間。傳接沙包背誦乘法表依然從空手擊掌開始，速度逐漸加快。個人拋接沙包時，沙包飛來飛去，乘法表也在背誦，大家在整體的流里做著能做的事情，很有意思。</p> <p class="ql-block"> 誦讀《詠鵝》，真是美麗優(yōu)雅的鵝，不過鵝有時也會挺嚇人，問孩子們那是怎樣的姿態(tài):伸長脖子、露出細(xì)牙、哦哦叫著、張開翅膀，橫沖直撞。每個孩子都能說出一大堆大白鵝的故事。</p> <p class="ql-block"> 新聞播報不是每天都有，但周五感恩一直持續(xù)。這周，每個孩子都發(fā)言了，有自己舉手的，也有我特意給了時間讓他準(zhǔn)備的。有孩子感恩家里人，有孩子感恩美味的食物，有孩子把班里的同學(xué)老師全部感恩了個遍，有孩子羞澀地只說了一句話……每個孩子都那么不同，感恩的事情也小而又小，事情越小，生活越美。</p> <p class="ql-block"> 小課間跑步，一般是來了幾個孩子就會跑幾圈，每天在思慎堂也都要跑個十圈，周四我一個小朋友代替我領(lǐng)隊，結(jié)果是所有人都跑得特別好，周五換了一個孩子，也很好，我想以后我的位置就在后面了。</p> <p class="ql-block"> 本周主課還是線畫，涉及重復(fù)循環(huán)及對稱，每節(jié)課內(nèi)容都有連續(xù)性，從易至難。和孩子們一起總結(jié)書寫的步驟:觀察，身體畫，腳畫，手空畫，紙上手指空畫，蠟棒畫，重復(fù)畫。到后半周，把身體畫取消……直接紙上手指空畫開始，大部分都能順利完成，個別孩子需要我?guī)椭?。他們可以獨立完成所有步驟，不用害怕復(fù)雜的線畫，獨立完成帶給孩子們很多的成就感，我不由得感慨:你們的線畫真是賞心悅目?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 大課間要先跳繩，每天增加10個，周五已經(jīng)是190下了。一點點的積累，不知不覺，能力就提高了。</p> <p class="ql-block"> 濕水彩是種子發(fā)芽開花。我示范時有點著急，畫得植物粗粗壯壯，還擔(dān)心孩子們別和我一樣，看來真是多慮了。他們畫得各有特色，美極了。</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕課繼續(xù)翻地，然后施肥平地刨坑，播種土豆，孩子們都愛吃土豆，干活很是賣力，偶爾也會喊累，不過都堅持工作，舉手投足，妥妥的小農(nóng)夫！</p> <p class="ql-block"> 手工課有些孩子開始縫制筆袋，從裁布開始，一步一步，瑞雪老師耐心地帶著他們完成；有幾個孩子假期作業(yè)進(jìn)入收尾工作；有幾個孩子繼續(xù)和松樹枝工作:剝松針、鋸松枝。手工課的時間總是過得特別快。</p> <p class="ql-block"> 食育課，還是到地里摘菜，不過這次是用鐮刀把白菜生菜整棵取下，清理出了一壟地。然后到河邊洗菜，陽光下，孩子們認(rèn)真地一片一片洗著青菜，享受著做事情帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 書法課學(xué)習(xí)四個字，過程清晰:復(fù)習(xí)，折紙，新授，磨墨，練習(xí)，完成作品。大樹老師課堂有著穩(wěn)定的節(jié)奏。</p> <p class="ql-block"> 看圖說話課，主題是徒步，先讓孩子們想想徒步當(dāng)中發(fā)生的事情，把印象最深的畫下來，我們大家再一張一張地看著作品說一說。</p> <p class="ql-block"> 我們在山上，對著太陽大聲喊:啊——</p> <p class="ql-block"> 早上。當(dāng)太陽剛剛升起的時候，我們排著隊在山間走來走去。</p> <p class="ql-block"> 清晨，太陽剛剛升起，我們爬上黃田嶺，在這里放聲高歌。</p> <p class="ql-block"> 清晨，我們爬上黃田嶺，對著太陽升起的方向喊:啊！然后，我們唱了一首關(guān)于太陽的歌。</p> <p class="ql-block"> 英語課，拉圈游戲，唱歌說話！</p> <p class="ql-block"> 漢字聽寫課，在描紅本里勾畫出要聽寫的詞，一共十五個，給五分鐘時間復(fù)習(xí)，提醒用手指在桌上空寫，然后聽寫，我批改后還給每個孩子，寫得不準(zhǔn)確的都要再寫三遍。剩下時間可以做手工。</p> <p class="ql-block"> 大清潔照常。拖地的三個孩子到河里洗拖把來來回回都能跑將近十趟，我有點擔(dān)心拖把太重，有個孩子用我說過的話說:“力氣不練怎么會大！”</p> <p class="ql-block"> 再見圈放在周五放學(xué)前，大家擁抱或是握手，這個時候，太美好了！</p> <p class="ql-block"> 周六吳老師講故事，很長很長的一個童話，大家聽到“衣服像是從煙囪里拿出來的”和“她氣得爆炸了”時，哈哈大笑。我喜歡吳老師講故事，不局限在字眼詞語里，放松地敘述，充滿力量的聲音，我聽著聽著就笑了。</p> <p class="ql-block"> 感覺自己就是那個小女孩，一開始就擁有一切卻不知足，一定要先弄丟，再繞個大圈歷經(jīng)千辛萬苦，找回來，這才可以安心生活。</p> <p class="ql-block"> 其余的事:</p><p class="ql-block"> 大樹老師的墨寶掛在了教室，很有光彩。</p> <p class="ql-block"> 蘇州的小琴老師來，和家長還有老師都做了分享。我印象深刻的是關(guān)于帶來痛苦的“妄念”和無常中不變的“覺知”。</p> <p class="ql-block"> 本本家離開黃田去了北京，很突然。本本特意從北京回來和大家道別，孩子們給他畫了畫，老師也送了小小的禮物。放學(xué)時每個人都給了他大大的擁抱。祝福本本和全家一切順利。</p> <p class="ql-block"> 正宇爸爸帶老師們進(jìn)行了正念行走，感受內(nèi)心的寧靜，感謝。</p> <p class="ql-block"> 第一次家長會在培風(fēng)閣里進(jìn)行，暖暖春日，微風(fēng)習(xí)習(xí)，游戲之后，大家席地而坐，簡單講了這學(xué)期課程安排，還介紹了羅絢老師的工作坊。</p> <p class="ql-block"> 培風(fēng)閣的門口有棵開花的樹，開滿了花，像玉蘭，風(fēng)吹過，就能聞到香氣?；ǘ嗟枚及阎簭澚?。我奇怪早上過來居然一點沒發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 周六驚蟄，第一聲春雷，你聽到了么？</p>