<h5> 隨著科技的進(jìn)步與時(shí)代的發(fā)展，世界范圍內(nèi)對(duì)少兒編程的重視度也是越來(lái)越高。如果說(shuō)在三年前，少兒編程只是作為興趣愛(ài)好，那么對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，少兒編程已然向“剛需”邁近。</h5> <h5> 隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，我國(guó)高度重視人工智能課程進(jìn)入中小學(xué)課堂。2017年7月20日，國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》通知中，中國(guó)到2020年人工智能技術(shù)和應(yīng)用與世界先進(jìn)水平同步，提倡在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，普及推廣編程教育?！皩?shí)施全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。”近年來(lái)，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了系列相關(guān)政策和指導(dǎo)意見(jiàn)，倡導(dǎo)在基礎(chǔ)教育階段設(shè)置人工智能課程，推動(dòng)了我國(guó)中小學(xué)人工智能教育的開(kāi)展與實(shí)施。</h5> <h5> 近年來(lái)，中央和地方頻頻出臺(tái)相關(guān)政策，大力發(fā)展編程教育。昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)順應(yīng)國(guó)家政策和方針，也順應(yīng)時(shí)代對(duì)人才的需求，從2020年秋季入學(xué)開(kāi)始，我校在小學(xué)階段開(kāi)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的編程課程，實(shí)現(xiàn)人才貫通培養(yǎng)，旨在通過(guò)編程課程的開(kāi)設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的編程思維，提高學(xué)生的邏輯思維能力，適應(yīng)AI時(shí)代的要求。</h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">?為何要開(kāi)設(shè)這門(mén)課程？</span></p> <h5> 編程作為人工智能的底層邏輯，在中小學(xué)階段開(kāi)展編程教育。其目的不是培養(yǎng)程序員，也不是僅僅學(xué)會(huì)編程，而是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生滲透程序設(shè)計(jì)思想，促進(jìn)學(xué)生高級(jí)思維的發(fā)展，也使學(xué)生具有較強(qiáng)的信息意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)慣，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才打好基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)編程后，思考問(wèn)題的方式會(huì)變得非常邏輯化，學(xué)會(huì)了嚴(yán)密的邏輯推理，編程的思路及技能即便不能直接用于編程，也無(wú)形中把它應(yīng)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中去，讓學(xué)生更有條理性解決學(xué)習(xí)上的難題，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。</h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">?學(xué)習(xí)編程有什么好處？</span></p> <h5><b>◆加強(qiáng)邏輯思維能力</b></h5><h5>為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖，學(xué)生就必須要將解決的問(wèn)題的思路、方法、和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)學(xué)生的體系化思維、邏輯思維和抽象思維！</h5> <h5><b>◆提高自我糾錯(cuò)能力</b></h5><h5>學(xué)生在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，要不斷進(jìn)行自我糾錯(cuò)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)自然養(yǎng)成一種自我糾錯(cuò)能力，這對(duì)于學(xué)生的未來(lái)，無(wú)論是生活還是工作，都有著極大的幫助。</h5> <h5><b>◆提升創(chuàng)造力，跳出思維定式</b><br>編程是從無(wú)到有的過(guò)程，每一步怎么做，還能怎么做，將會(huì)得到什么樣的變化，這是有趣且多變的。從小學(xué)習(xí)編程可以幫助學(xué)生提升創(chuàng)造力，跳出思維定式。<br></h5> <h5><b>◆提升專(zhuān)注力</b><br>完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高學(xué)生做事情的專(zhuān)注力，一個(gè)由自己一步步建立而來(lái)的作品更是能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">人工智能編程課程未來(lái)發(fā)展方向：</font></h3> <h5><b> “以賽促學(xué)”</b>。對(duì)于學(xué)生而言，興趣是發(fā)揮創(chuàng)造的第一動(dòng)力，為了避免編程知識(shí)的書(shū)本化、記憶化，提升知識(shí)的實(shí)用性，提高學(xué)生的成就感，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加區(qū)域性、全國(guó)性的編程比賽。學(xué)校組織隊(duì)伍在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，參加2021年第35屆云南省青少年科技創(chuàng)新大賽機(jī)器人競(jìng)賽，表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)突出。在本次比賽中，昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表隊(duì)取得了1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。今年，我校編程班將組織隊(duì)伍參加機(jī)器人類(lèi)比賽。</h5> <h5><b> “以考促學(xué)”</b>。通過(guò)參加一些公正、權(quán)威的考級(jí)考試可以讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力；科學(xué)的評(píng)測(cè)能夠讓孩子清楚地知道自己的編程知識(shí)掌握程度、及時(shí)查漏補(bǔ)缺。同時(shí)權(quán)威專(zhuān)業(yè)的考試證書(shū)可作為孩子科技特長(zhǎng)的參考依據(jù)。今年學(xué)校將組織學(xué)生參加NTC青少年編程能力等級(jí)測(cè)試。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><b style="font-size:15px;"> 掌握學(xué)情，規(guī)劃后續(xù)學(xué)習(xí)</b><span style="font-size:15px;">。家長(zhǎng)可以通過(guò)比賽、考試的結(jié)果清晰了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，以便開(kāi)展后續(xù)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。</span></h5> <h5> 少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。兒童少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。青少年的教育是整個(gè)教育事業(yè)的基礎(chǔ)，事關(guān)我國(guó)未來(lái)人才的密度、科技進(jìn)步的速度和國(guó)家發(fā)展的力度。學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)設(shè)人工智能編程課程，推動(dòng)校內(nèi)在青少年人才培養(yǎng)上適應(yīng)人工智能時(shí)代的需求，為祖國(guó)培養(yǎng)科技人才貢獻(xiàn)力量。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><span style="font-size:15px;">?招生對(duì)象：一年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">?報(bào)名電話：16687300850 恭老師</span></h5><h5><span style="font-size:15px;"> 15240806264 張老師</span></h5> <h5 style="text-align:center;">一年級(jí)家長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)?lt;/h5><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align: center">二年級(jí)家長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)?lt;/h5> <h5 style="text-align:center;"><span style="color:inherit; font-size:15px;">更多詳情請(qǐng)掃碼或來(lái)電咨詢(xún)！</span></h5>