<p class="ql-block"> 為了保障開學(xué)之后師生生命安全和身體健康，扎實(shí)做好疫情期間開學(xué)安全有序進(jìn)行，根據(jù)上級文件精神及我園疫情防控應(yīng)急演練方案，3月2日，我園如期開展了2022年春季疫情防控培訓(xùn)及疫情防控模擬應(yīng)急演練。所有教職工如數(shù)參加，大家按流程和分工各負(fù)其責(zé)，完成了此次培訓(xùn)和演練。</p> <p class="ql-block"> 一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組</p><p class="ql-block"> 我園園長高度重視此次培訓(xùn)和演練，成立了由園長任組長、總務(wù)主任任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了具體的人員分工、設(shè)置了周密的流程和場景設(shè)置，保障了此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 二、培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范</p><p class="ql-block"> 楊主任對疫情防控小組的成員及疫情防控工作的具體人員進(jìn)行了詳細(xì)的分工，并對開園后人員管控、清潔消毒、教師和幼兒入離園安排、特殊情況如何處理、封閉管理等方面詳細(xì)地安排部署，要求教職工高度重視、各負(fù)其責(zé)、認(rèn)真配合，開園后按要求認(rèn)真晨午檢、排查監(jiān)測，每天徹底消毒通風(fēng)，保持環(huán)境清潔，錯(cuò)峰入園離園，如遇突發(fā)事件按上級要求處理。</p> <p class="ql-block"> 三、演練環(huán)節(jié)緊湊，注重實(shí)效</p><p class="ql-block"> 演練由總務(wù)主任向全體教職工宣讀了演練的方案、流程后，宣布演練開始，各負(fù)責(zé)人馬上進(jìn)入各自崗位。</p><p class="ql-block"> 1.首先進(jìn)行了入園體溫檢測演練：從模擬幼兒排隊(duì)等候開始，入園的“幼兒”戴口罩，保持一米以上間距，“家長”送到指定地點(diǎn)，“幼兒”從指定處進(jìn)入幼兒園入口通道，再從消毒毯上走到檢測點(diǎn)，測溫人員用測溫槍對幼兒逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測，并對幼兒用免洗洗手液進(jìn)行洗手。體溫正常，無其它癥狀者，幼兒保持安全距離，有序進(jìn)入教學(xué)樓。家長等到幼兒測溫?zé)o異常、離開。</p> <p class="ql-block"> 2.發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒演練：由馬艷玲帶至隔離室，佩戴口罩，由馬艷玲老師報(bào)保健老師楊柳（做好一級防護(hù)）、聯(lián)系家長，同時(shí)馬艷玲老師做好孩子的陪護(hù)和安撫工作。接下來總務(wù)主任到現(xiàn)場確認(rèn)后報(bào)園長，楊柳老師再次用水銀溫度計(jì)對幼兒體溫進(jìn)行檢測并做好簡單詢問，并填寫流行病學(xué)調(diào)查表，（有不適狀且有境外或省外重點(diǎn)疫區(qū)旅居史或接觸史等的，參照疑似病例處置，）由園長撥打區(qū)病控中心電話，由區(qū)疾控中心進(jìn)行處置，并向區(qū)教育局匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 3.教學(xué)活動(dòng)場景演練</p><p class="ql-block"> 由齊佳夢老師扮演教師，其她各班班長扮演幼兒，齊老師發(fā)現(xiàn)“幼兒”發(fā)燒、嘔吐，對其初步測溫，發(fā)現(xiàn)體溫高，其他幼兒由副班老師帶至備用教室（舞蹈室）。齊老師立即報(bào)告給楊柳老師、聯(lián)系家長。楊柳、楊修娟、園長同場景一的流程逐層上報(bào)。老師將患病幼兒帶到教學(xué)樓內(nèi)的隔離室，用水銀溫度計(jì)進(jìn)行復(fù)測、記錄，保育員對嘔吐處進(jìn)行消毒處理，安保消殺人員對班級、患病幼兒所經(jīng)過的路程、隔離室進(jìn)行全面消殺。</p> <p class="ql-block"> 幼兒發(fā)熱由楊柳老師和班長進(jìn)行追蹤隨訪，排除新冠病毒后癥狀完全消失48小時(shí)、腹瀉72小時(shí)后方可返園。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)和演練各環(huán)節(jié)緊湊，提高了我園教職工新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，取得了良好的效果。</p>