新的學(xué)期，開啟新的起點，承載著新的希望。3月6日（周日）晚7點10分學(xué)生科在學(xué)校“樹人堂”召開了全校班主任工作會議。學(xué)生科所有成員和全體班主任老師及團委、宿管辦、餐管辦等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。<br> 會上，王鴻祿主任解讀了學(xué)生科調(diào)整后的年級考核方案和主題班會微班課活動方案（見附一）。進一步明確了學(xué)生科本學(xué)期的日常檢查的基調(diào)，倡導(dǎo)了新的“協(xié)商式評價”考核機制。協(xié)商式評價考核機制，即根據(jù)三個年級的不同特點以及年級主任和班主任的反映情況，按需、適時對年級提出的集中性問題進行針對性檢查，從而提升檢查管理、整改落實的效率和效度。<br> 接著，王鴻祿主任就心理咨詢室針對問題學(xué)生的功能性作用進行了具體解析，倡導(dǎo)“專業(yè)的事情還需專業(yè)人的來做”，提倡班主任把有心理問題傾向的學(xué)生交給有專業(yè)技能的心理老師來進行疏導(dǎo)和干預(yù)。 王鴻祿主任還從“全國班主任基本功大賽”的比賽項目“你的育人故事，你的治班方略，班會公開課”等內(nèi)容發(fā)出號召，提醒全體班主任老師對自我的“帶班理念”和“帶班實踐”進行思考，鼓勵班主任通過班主任工作室這一平臺積極發(fā)聲，積極參與主題班會課的賽課活動，樹立創(chuàng)新型的班主任專業(yè)化成長理念，講好自己的育人故事。<br> 會議接下來的議程，宿管辦邢云鵬主任針對住宿生的精細化管理進行了具體闡述，對精細管理發(fā)揮的震懾、督導(dǎo)等作用以及違紀學(xué)生的處理流程做了具體說明。團委張曉銘書記從三月—學(xué)雷鋒活動月的主題活動談起，具體到學(xué)生志愿者的行為表現(xiàn)和各班級入團積極分子的選拔考核，指出對重大違紀的團員，給予撤銷團籍處分。 <h3 style="text-align: left;"></h3> 會議的最后一項，餐管辦張富生主任組織了一次針對學(xué)校三個餐廳的問卷調(diào)查，所有參會人員依據(jù)自己到餐廳就餐的實際體驗客觀公共對其進行投票并給出具體整改意見。張富生主任向大家承諾，一定積極參考大家所提的意見建議，抓好師生餐廳管理和餐廳服務(wù)，盡力給一線教學(xué)提供豐富營養(yǎng)的飲食保障。 <br> 會議的最后，學(xué)生科王鴻祿主任對會議內(nèi)容進行了概況總結(jié)，鴻祿主任指出，新學(xué)期，新氣象，倡導(dǎo)所有參會人員要向奧運精神學(xué)習(xí)，要有一起向未來的團結(jié)拼搏意志，要有實現(xiàn)大外高蓬勃崛起的必勝信念。<br><br><br><h5>附一</h5><div style="text-align: center;">濮陽外國語學(xué)校</div><div style="text-align: center;">2021—2022學(xué)年下學(xué)期</div><div style="text-align: center;">主題班會微班課賽課活動方案</div> 主題班會課是對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)影響的重要陣地。為切實加強我校班主任工作，提高班主任的專業(yè)能力（特別是提高班主任指導(dǎo)班級活動的水平），為全體班主任搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)校特組織進行主題班會微班課賽課活動。<br>一、參賽范圍<br>全體班主任老師。<br>二、賽課主題<br>主題類型可分為：“班級建設(shè)、學(xué)習(xí)動力激發(fā)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、家校合作”等四大類。<br>三、賽課程序<br>主題班會微班課賽課活動依據(jù)評課標準共分為年級內(nèi)部選拔賽、校級公開擂臺賽兩個階段。<br>（一）第一階段（3月—4月）：年級內(nèi)部選拔賽<br> 該階段由各年級依據(jù)評課標準自行組織（每周2到3人，報學(xué)生科備案）。選拔過程中，非授課班主任老師要集體參加觀摩，學(xué)生科負責檢查具體開展情況。各年級推舉出前三名參加下一輪的校級競賽。<br>（二）第二階段（5月）：校級公開擂臺賽<br> 年級內(nèi)部選拔賽結(jié)束后，學(xué)生科組織各年級推薦的優(yōu)秀班主任進行校級公開擂臺賽。學(xué)生科負責組織評委會，制訂賽課表，依據(jù)評分標準按三分之一的比例評出校級優(yōu)秀主題班會課。<br>四、賽課要求<br> 1．宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導(dǎo)向性、針對性、時代性和序列性。<br> 2．班會微班課需發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，全體學(xué)生必須參加。<br> 3．班會微班課現(xiàn)場展示時間15分鐘左右，第一個階段的賽課原則上以各班教室為場地（特殊要求可調(diào)整）。<br> 4.班會形式：班會課形式可采用角色扮演、辯論、游戲、文藝表演等，參賽班主任也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)設(shè)班會形式。<br> 5．比賽期間，非授課的班主任老師前往比賽現(xiàn)場觀摩。<br>五、活動評價：<br> 1、評委構(gòu)成：<br> ①年級內(nèi)部選拔賽由各年級自行組織本年級的評委老師進行評課打分；<br> ②校級公開擂臺賽由學(xué)生科組織評委會。<br> 2、評價標準：<br> 濮陽外國語學(xué)校主題班會微班課賽課評價表。<br> 3、獎勵：<br> ①參加年級選拔賽的老師，根據(jù)學(xué)生科檢查情況及積分排序情況，其中前二分之一的班會微班課為年級優(yōu)秀班會課，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。<br> ②校級公開擂臺賽評出三分之一的班會課為校級優(yōu)秀班會課，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書，并獎勵一本班主任管理相關(guān)的書籍；<br> 4、學(xué)生科將把班會課獲獎的情況作為評選各級優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。<br> 5、學(xué)年賽課活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)校制定的相關(guān)方案制作光榮榜，并隆重表彰、獎勵。