<p class="ql-block"> 為了凝集教師合力，營造良好的教學(xué)研究氛圍，增強教師間的合作意識，進一步提高教師的教學(xué)水平，2月25日，四年級數(shù)學(xué)組在一樓集體備課室舉行了第二單元集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> 王珊珊老師對觀察物體(一)進行了詳細(xì)的解讀，對由四個小正方體組成的立體圖形分別從正面，左面，上面去觀察，培養(yǎng)孩子們的空間想象力和推理能力！</p> <p class="ql-block"> 胡利萍老師對觀察物體（二）進行了詳細(xì)的說課，通過觀察，讓學(xué)生能正確辨認(rèn)圖形（主要由多個立方體組成）從前面，上面，左面看到的形狀！使學(xué)生經(jīng)歷從不同方向觀察的過程！</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聽，認(rèn)真記錄，有疑問積極討論，有好的方法或者思路都貢獻出來，真正的實現(xiàn)了一人備課，全組共享！為我們整個年級組的成績奠定了良好的基礎(chǔ)！</p><p class="ql-block"> 集體備課能加強教師間的交流與合作，凝聚集體的智慧與心血，使備課過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 在每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材的基礎(chǔ)上，各位老師針對教材所處地位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程等說了自己的想法，并提出了存在的問題。再由各科組長對所提出的預(yù)案進行補充、質(zhì)疑，在大家共同討論，集思廣益的過程中，使得教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容更加充實、完善。有效彌補了個人備課的不足，促進了教師們的專業(yè)化成長！</p> <p class="ql-block">編輯：王麗</p><p class="ql-block">審核：韓修強、孫宏亮、林里</p>