楨木 語言是人們溝通和交流的工具，也是孩子們體驗快樂的重要方式。為了喚醒兒童的言語天性，借語言陶冶胸懷，上周金師附小鳳山校區(qū)三年級小朋友們開啟了“語言與胸懷”成長主題活動。在“三.八”婦女節(jié)來臨之際，金師附小三（9）班的小朋友們用自己獨特的方式獻上自己的禮物——用金華方言送祝福。 生活是最好的老師，小朋友們?yōu)榱烁玫膶W習方言，利用周末時間積極向身邊的長輩學習。 學習方言不僅收獲了快樂，更體驗到了濃濃的家鄉(xiāng)味。向身邊的長輩學習方言，再次感悟到了方言里蘊含著濃濃的家鄉(xiāng)情懷，透露出人們對家鄉(xiāng)的熱愛。 會說普通話和說好普通話是每個中國人的基本要求， 但是在當下，方言在青少年群體中卻被慢慢的淡忘。為了更好的讓方言綻放獨特魅力，三（9）班小朋友們在“3.8”婦女節(jié)來臨之際用金華話向身邊的“奶奶外婆媽媽及老師們”送上節(jié)日祝福。 也許屏幕前的你聽地似懂非懂，也許小朋友們說地還不夠地道標準，但是卻傾注了小朋友們滿滿地節(jié)日祝福。 方言是我國上千年傳承的文化烙印，是一方地域文化的重要載體之一，地方童謠以朗朗上口的語調(diào)在民間傳誦，當中滲透著獨特的民間藝術(shù)文化。你能聽懂小胡同學的童謠故事嗎？如果喜歡又不會的同學，下次可以一起學哦！ 方言是一方土地的靈魂，當中凝結(jié)了一方文化，把方言傳承下去能使得萬千游子的心牢牢索住，彼此相連在一起。為此我們要保護我們的方言，傳承我們中國上千年傳承下來的文化魅力。