<p class="ql-block"> “入芝蘭之室，久而自芳也。”良好的校園環(huán)境，對每一位孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。為進(jìn)一步營造校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位，形成富有特色的班級文化，桃園區(qū)小學(xué)于3月7日上午舉行第一屆“最美教室”評比活動。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)小學(xué)高度重視本次活動，在此之前，教研室擬定了詳盡的“最美教室”評選方案，給出了具體的評分標(biāo)準(zhǔn)。評選開始之前，評委們在校長辦公室召開了“最美教室”活動評選會議。張校長介紹了本次“最美教室”活動的背景和目的，并向各位評委提出了具體要求：熟悉評分標(biāo)準(zhǔn)，做到公平、公正、合理。</p> <p class="ql-block"> 本次活動得到了各班的積極響應(yīng)。在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛參與其中，各班參照評分標(biāo)準(zhǔn)，利用課余時(shí)間積極準(zhǔn)備，用自己的智慧和雙手來美化教室環(huán)境，在建設(shè)班級文化的過程中增強(qiáng)審美意識，提高審美能力。</p> <p class="ql-block"> 各位評委老師走進(jìn)教室，細(xì)致地觀看各班的文化建設(shè)情況。</p> <p class="ql-block"> 評比過程中可以清晰地看到各班級主題鮮明，各具特色，班級面貌煥然一新。學(xué)生利用課余時(shí)間把教室衛(wèi)生打掃得干干凈凈，物品擺放井然有序。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)一間間教室，就像進(jìn)入了一個(gè)個(gè)不一樣的小世界，隨處可見智慧的火花。師生合作，精心設(shè)計(jì)，用心布置，把本班布置得整潔溫馨、富有特色。有的班級根據(jù)班級實(shí)際情況采取個(gè)性化布置，將班級布置與班級管理相結(jié)合，開辟榮譽(yù)墻.......</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境改變我，氛圍影響我，習(xí)慣成就我。清新的綠植給班級帶來一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 書香滿溢，墨韻流淌，綠色盎然，桃李芬芳。有的班級圖書柜書籍?dāng)[放的整整齊齊，讓班級的“讀書角”成為孩子閱讀的小天地。</p> <p class="ql-block"> 可謂:班班有特色，班班皆精彩，真正做到了“讓每一面墻壁說話”，讓“墻壁”成為“無聲的導(dǎo)師”。</p> <p class="ql-block"> 有限空間，打造縱深，小小創(chuàng)意，展現(xiàn)環(huán)境活力！</p><p class="ql-block"> 教室后黑板的黑板報(bào)更是精彩紛呈，別致的構(gòu)思，精心的繪制，無不展現(xiàn)出師生昂揚(yáng)進(jìn)取的斗志，以及同學(xué)們的愛國情懷。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過各位評委的認(rèn)真評議，獲得“最美教室”的班級名單如下：</p> <p class="ql-block"> 文化發(fā)聲，德育無痕。此次活動，不僅給學(xué)校帶來了一道亮麗的風(fēng)景線，美化了學(xué)習(xí)環(huán)境，凈化了學(xué)生心靈，更讓他們感受到了美德的熏陶，營造了良好的德育環(huán)境和氛圍。新學(xué)期里，愿孩子們在班級文化的熏陶下，在博愛的桃園區(qū)小學(xué)校園中鷹擊長空，魚翔淺底，譜寫人生新篇章！</p>