<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">三月</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">春之風(fēng)韻 懷揣希望 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">嫩芽新葉 散發(fā)芬芳</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">你們</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">溫柔了歲月</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">驚艷了時(shí)光</span></p> <h1><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 初春時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，桃之夭夭，灼灼其華，春風(fēng)吹暖了整個(gè)建昌。在這個(gè)春意盎然的陽春三月。不負(fù)春光不負(fù)美景。南城縣建昌小學(xué)于2022年3月8日在南城縣登高山舉行慶三八女神節(jié)活動(dòng)。</span></h1> 暖心感：祝福先行 <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春暖花開，致敬了不起的女神們！李太平校長向全體女教師發(fā)來電子祝福語，送上滿滿祝福。句短情長，字字暖心，滿滿都是愛。</span></h1> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 山腳下的致辭振奮人心，他首先向各位女教師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿。他指出女同胞承擔(dān)著比男同志更多的負(fù)擔(dān)和壓力，在家中，是慈愛的母親，是賢惠的妻子，是孝順的女兒；在學(xué)校，是勤奮的教師，是辛勞的職工，是奉獻(xiàn)愛的天使。女教師用寬厚的耐心和堅(jiān)韌的毅力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為家庭的幸福和美滿作出了巨大的貢獻(xiàn)。希望女教師以“巾幗不讓須眉”的勇氣，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的“三?！本瘢砸煌鶡o前的姿態(tài)，以主動(dòng)作為的擔(dān)當(dāng)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，凝心聚力，努力奮進(jìn)，譜寫南城縣建昌小學(xué)最新最美的篇章！</span></h1> 律動(dòng)感：登山健步 <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 登高能望遠(yuǎn)，執(zhí)教能育才。”陽春三月天氣新，湖中麗人花照春”雖無碧波湖畔，“山中麗人”為春暖花開增添了一抹巾幗柔情。眾人從山腳啟程，沿著蜿蜒山路一路前行，呼吸著山間濕潤而清新的空氣，平常工作、生活的疲憊好似都在這歡聲笑語中隨風(fēng)消散。</span></h1> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。一路上，大家你追我趕，奮勇向前，或踏青賞景，放松心情；或三五成群，時(shí)而登高遠(yuǎn)眺；或歡聲笑語，合影留念；享受著大自然帶來的秀麗風(fēng)光。山色蔥郁，空氣清新，群峰疊翠，路上總能給人以驚喜，讓人留戀。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 教師們?nèi)宄扇海w力充沛者快速猛登，經(jīng)驗(yàn)豐富者穩(wěn)中巧登，共同享受著踏青的快樂，放松著平日緊張忙碌的心情。一路上大家的說笑聲、贊嘆聲和周圍的美景相融合，令我們瞬間忘記了工作的疲憊，艱難的登山也在大家的說笑聲中變得輕松起來。在登山的過程中，大家互相鼓勵(lì)，互相幫助，順利登上了最頂峰。沿途的人、物、景，永遠(yuǎn)留在了我們心中，那一段段美好的記憶停留在手機(jī)，是每一個(gè)人永久的回憶。</span></h1> 文藝感：“聲”臨其境 <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 休言女子非英物，一襲紅衣盡風(fēng)華。 盱水風(fēng)吟走進(jìn)南城縣建昌小學(xué)，建小年輕的朗誦愛好者為我們帶來了一場(chǎng)聲音的饕餮盛宴。</span></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 詩美而歌，歌妙亦詩；美文如畫，誦讀似歌。美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華。聲情并茂地誦讀，是一種渲染；抑揚(yáng)頓挫地吟詠，亦是一種陶醉。</span></p> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 告別二月的喧囂，三月自有三月的熱鬧。在尋巢的歸燕中，在含苞的花紅中，在纏綿的春雨中，在抽芽的柳絲中，春天來了，桃花開了。吳姝老師為我們帶來《綻開在那三月的花》。</span></h1> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們經(jīng)歷了一次又一次挑戰(zhàn)自我、超越自我的考驗(yàn)，共同祝愿我們的事業(yè)在這春意盎然的三月開出絢麗多彩的花朵。劉青老師朗誦汪國真的作品——《跨越自己》。</span></h1> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖；讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌。下面請(qǐng)欣賞萬婧卿老師朗誦作品——《我喜歡春天》。</span></h1> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，也是一種心情；春天不僅僅是沉睡的萬物開始蘇醒，也是人心靈的醒悟?？粗谴夯卮蟮厝f物復(fù)蘇時(shí)節(jié)，你會(huì)想起些什么、憧憬些什么、期待些什么。下面請(qǐng)欣賞占芳老師朗誦作品——《春詞》。</span></h1> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 友情一見如故容易，難的是來日方長。教育路上的攜手同行、比肩而行。我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。嚴(yán)珍和張婧瑩老師共同朗誦——《致橡樹》。</span></h1> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一首寫給自然的情詩，贊美自然的絢麗；一首獻(xiàn)給女性的詩，海是藍(lán)給自己看的，花當(dāng)然也是慎重地開給它自己。不管世界怎樣變化，都要做好我們自己，做一棵“開花”的樹。</span></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 詩意翩翩，不由得勾起了建昌小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的詩意，為大家獻(xiàn)上一首首詩歌，致敬芳華，致敬青春。</span></p> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一篇篇經(jīng)典美文，一首首經(jīng)典的詩作，在教師們或溫婉深情，或豪邁奔放，或鏗鏘有力的誦讀中，個(gè)性和青春，夢(mèng)想和激情被演繹得淋漓盡致。本次美文朗誦活動(dòng)，充分展示了我校女教師們良好的精神風(fēng)貌和豐厚的文化底蘊(yùn)。我們以誦讀的方式寄托自己對(duì)教學(xué)工作的深情和厚誼，更加堅(jiān)定對(duì)教育的恒久信念。讓我們帶著繾綣的夢(mèng)，旖旎那份美麗的遇見，演繹時(shí)光深處不老的容顏，以更加飽滿的精神，更加昂揚(yáng)的狀態(tài)，積極投入到教育事業(yè)中。</span></h1> 儀式感：拓展游戲 <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 生活圈、娛樂圈、朋友圈，愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈。山河錯(cuò)落有致，人間煙火如常。這是飛一樣的感覺！在愛的包圍圈里幸福、健康、快樂工作。娛樂中，目之所及，皆為歡聲與笑語，點(diǎn)亮別樣風(fēng)采。</span></h1> <h1><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春風(fēng)十里百花盛，灼灼其華不及卿。在建昌小學(xué)，我們感受到了溫暖；在建昌小學(xué)，我們創(chuàng)造著驚喜；在建小，我們傳遞著無限的愛！三月屬于春天，魅力屬于建小。</span></h1> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">春～</span></h1><h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一醒如?！?lt;/span></h1><h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">你～</span></h1><h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">如春般氣息～</span></h1><h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在最美好的時(shí)光里～</span></h1><h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">相依相伴～</span></h1><h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">愿你眼里總有光芒，愿你成為自己的太陽</span></h1><h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">愿你成為自己的太陽，無需借自己的光</span></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">辦學(xué)理念: 讓每一個(gè)生命澄澈明亮</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">校訓(xùn): 建新承前 昌善益學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">校風(fēng): 澄于心 澈于行</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">教風(fēng): 悟于道 亮于術(shù)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">學(xué)風(fēng): 明于志 敏于行</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">南城縣建昌小學(xué)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">2022年3月8日</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">撰稿：曾玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">攝影：嚴(yán)珍、曾玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">審稿：張明麗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">簽發(fā)：李太平</span></p>