<p class="ql-block" style="text-align:right;">——鄭州市京水回民小學(xué)課堂展示活動(dòng)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">第7期</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中小學(xué)二級(jí)教師，惠濟(jì)區(qū)語文中心組成員。</p> <h3> 為了優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，推進(jìn)“學(xué)為中心”的課堂理念深入發(fā)展，鄭州市京水回民小學(xué)開展校內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3> 為進(jìn)一步豐富完善和美課堂有效形態(tài)，聽課教師關(guān)注課堂的教與學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的聽課狀態(tài)，關(guān)注教師課堂評(píng)價(jià)用語等并認(rèn)真記錄。課后，聽課團(tuán)隊(duì)與授課教師進(jìn)行面對(duì)面交流，對(duì)其教學(xué)亮點(diǎn)和教學(xué)特色給予充分的肯定，同時(shí)與授課教師探討了在課堂教學(xué)中應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，要大膽的放手讓學(xué)生在合作、探究的過程中獲取知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。</h3> <h3> 學(xué)校通過聽課、研討等形式，走進(jìn)班級(jí)、走近學(xué)生，深入了解班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)情況，了解教師的教學(xué)風(fēng)格以及教學(xué)能力，對(duì)規(guī)范教師的課堂教學(xué)常態(tài)、助推教師專業(yè)成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。</h3> <h3> 此次聽評(píng)課活動(dòng)，為教師搭建了一個(gè)顯示自我的平臺(tái)，加強(qiáng)了教師的交流和發(fā)展，促進(jìn)了教師成長(zhǎng)，對(duì)提高教師授課水平，促進(jìn)教育教學(xué)水平的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。</h3>