<p class="ql-block"> 為深入貫徹《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》精神，積極探索幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，進一步科學做好幼小銜接工作，實現(xiàn)幼兒園與小學科學的雙向銜接機制。2022年3月8日，新源縣第二幼兒園、第二小學攜手共同舉行“雙向奔赴，美麗綻放”試點園（校）科學幼小銜接啟動儀式。</p> <p class="ql-block"> 參加活動的人員有新源縣第二幼兒園領導及全體大班組班主任和新源縣第二小學領導及一年級各科教師19人，活動在主持人熱烈的掌聲中拉開序幕。</p> 領導致辭 <p class="ql-block"> 新源縣第二小學黨支部書記劉志新在會上強調:幼小銜接是兒童從幼兒園向小學過渡之間的銜接，是兒童結束以游戲為主的學齡前生活，走上以學習為主的正規(guī)學習生活的過渡。解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質量都具有重要意義。</p> <p class="ql-block"> 新源縣第二幼兒園園長朱麗君說“幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折，這個階段也是處于人類整個邏輯思維形成和使用過程中所要經歷的三次環(huán)境轉換的第二次轉換期，幼小銜接的重要性由此可見，意義重大”</p> 啟動儀式 <p class="ql-block"> 隨后新源縣第二小學黨支部劉志新與新源縣第二幼兒園園長朱麗君在幼小雙向銜接協(xié)議上簽字蓋章，此項活動標志著新源縣第二幼兒園與新源縣第二小學將攜手步入相互協(xié)作、相互促進的新時期，共同為幼小銜接貢獻自己的力量！</p> 幼兒教師與小學教師簽結對協(xié)議書 <p class="ql-block"> 幼小銜接一直是教育領域一個突出、重要的問題，通過此次啟動儀式，搭建平臺，增進小學教師與幼兒園教師的深度融合，進行了一對一的結對儀式，大班年齡段老師在教育教學中方向更加明確，也有了更為系統(tǒng)的方法去解決幼小銜接中的問題，為大班幼兒能夠順利適應小學生活做好鋪墊，為其踏入人生新起點做好準備！</p> <p class="ql-block"> 行是知之始，知是行之成。此次啟動儀式活動在幼兒園與小學共同的配合與協(xié)作下，取得圓滿成功，并形成了下一階段幼小銜接計劃，為今后工作的開展指明了方向。相信在家、園、校的共同努力下，幼小銜接將更加優(yōu)化，讓幼小銜接回歸自然狀態(tài)，更好助力幼兒的成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">花開有時，銜接有度。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們如待放的蓓蕾，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">時光的更迭和雨露的滋養(yǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">會讓他們不斷成長。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿每個“準”小學生，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都能在家、園、校三方協(xié)同的呵護下，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心中懷揣夢想，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">暢游知識海洋，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">涵養(yǎng)學習品質，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自信滿滿地迎接人生的另一個新起點！</p>