<h3> 春風(fēng)含笑，暖意融融。3月8日下午，陽城縣教育工委書記、張國平局長以“四不兩直”的方式走近陽城縣最遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)——玉琳中學(xué)，看望師生，督查學(xué)校的疫情防控、安全保衛(wèi)、學(xué)本教學(xué)等情況。<br></h3> <h3> 從踏入校門開始，張局長親身示范防控要求，自覺測體溫、查三碼、登記入校。在完成所有疫情防控要求后就直奔學(xué)生宿舍，從一樓到三樓，走遍每一個(gè)宿舍，查詢宿舍管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)，親自拿起滅火器進(jìn)行檢查。張局長對學(xué)校干凈整潔的宿舍環(huán)境、規(guī)范的宿舍管理給予了充分肯定，并叮囑我們， 在確保師生安全的情況下，要把宿舍建成學(xué)生滿意的家。</h3> <h3> 離開宿舍，直向餐廳，查看餐廳管理及工作現(xiàn)場，張局長對我校正在進(jìn)行“三八婦女節(jié)”活動(dòng)的女教師表達(dá)了節(jié)日的問候。走進(jìn)后廚，張局長詳細(xì)查看了各項(xiàng)安全落實(shí)情況。從餐廳的用電、用水、燃料使用等方面都細(xì)細(xì)詢問，并再次強(qiáng)調(diào)，安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)、健康是后勤工作的基本要求，也是教育教學(xué)發(fā)展的保障。</h3> <h3> 張局長走遍校園的每一個(gè)角落，詢問學(xué)校面對的安全挑戰(zhàn)，并對學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)使用提出了確保安全、經(jīng)常檢查的建議，切實(shí)為廣大師生提供安全溫馨的校園環(huán)境。</h3> 隨即，張局長同我校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師在辦公室進(jìn)行了座談。他首先強(qiáng)調(diào)了疫情防控的緊迫性，要求我們從政治的高度，嚴(yán)格管控，決不松懈，并就晉城目前疫情防控情況做了再部署，再強(qiáng)調(diào)。接著對學(xué)校安全工作提出了一些建設(shè)性意見，他強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全是一切工作的前提，要把安全工作放在重要位置來抓，做到責(zé)任到人、一崗雙責(zé)。 <h3> 落實(shí)“雙減”，提質(zhì)增效，依然是張局長關(guān)心的話題。他就當(dāng)前我縣全域推進(jìn)的學(xué)本教學(xué)改革，讓與會人員談?wù)勛约旱恼鎸?shí)看法。大家都表達(dá)了對學(xué)本教學(xué)改革的充分理解和支持。教師們談了自己在學(xué)本教學(xué)課堂改革實(shí)踐中的一些做法和困惑；梁躍軍校長從備課實(shí)施、作業(yè)改革、校本教研、課后服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐等方面匯報(bào)了我校的實(shí)施舉措。張局長認(rèn)真聽取了大家的發(fā)言，從教育評價(jià)改革和五育融合發(fā)展的角度，耐心細(xì)致地一一解答。他希望大家結(jié)合校情、教情、學(xué)情積極投身改革，在學(xué)本教學(xué)改革理念的指引下，從備課做起，充分發(fā)揮共同體力量，邊實(shí)踐邊完善，向?qū)W本要素養(yǎng)，向改革要質(zhì)量。<br> 最后，張局長對我校的各項(xiàng)工作進(jìn)行了肯定，并讓我們提提工作中的困難，盡其所能給予解決。兩個(gè)多小時(shí)的細(xì)聽慢問，讓我們感受到了春風(fēng)拂面般的溫暖，更激發(fā)了我們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。<br><br> <br></h3> <h3> 春光如畫美如詩，正是揚(yáng)帆起航時(shí)。學(xué)校將以此次深度調(diào)研為契機(jī)，再接再厲，持續(xù)深化學(xué)本教學(xué)課堂改革，落實(shí)“五項(xiàng)工作”，讓每個(gè)玉琳中學(xué)學(xué)子都能全面健康地成長。</h3>