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人的一生,活到極致是“干凈”《屈原》郭沫若——記??版?zhèn)初級(jí)中學(xué)語文工作室教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

姶姶

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">文人自有一身傲骨</b></p><p class="ql-block"> 李白說“安能催眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心顏”,文天祥寫“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”,李清照嘆“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”,曹雪芹道“質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝”。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “2295”年前,屈原縱身一躍,投身汨羅,留下“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”,洗凈一世鉛華。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">了解話劇《屈原》</b></p><p class="ql-block"> 康老師通過深入淺出的經(jīng)典解讀引用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?,“日月忽其不淹兮,春與秋其代序?!?,“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!苯榻B出愛國(guó)詩人“屈原”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">當(dāng)“新中國(guó)百年巨匠”走進(jìn)“辭賦之祖”</b></p><p class="ql-block"> 康老師隨后循序漸進(jìn),慢慢引導(dǎo)學(xué)生對(duì)屈原的人物認(rèn)識(shí),滲入屈原的時(shí)代背景,借而聯(lián)系作者郭沫若的時(shí)代背景,探討兩位偉人之所以能夠靈魂碰撞的原因。學(xué)生們都認(rèn)真專注汲取課堂知識(shí),逐步對(duì)課本背景及人物進(jìn)行深刻了解。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">詳訓(xùn)詁,明句讀。</b></p><p class="ql-block"> 古人云:讀書百遍,其義自見??梢?,康老師也同樣重視課文的朗讀。讀得好,讀的熟練可以有效地幫助理解文章??道蠋熞龑?dǎo)學(xué)生朗讀課文,并且要求朗讀后方可入座,有效的提高學(xué)生專注能力,達(dá)到高效率的朗讀效果。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">評(píng)課分享,共同成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 郭曉翠老師、李艷靜老師、蘇鈺妍老師都重復(fù)提到,康老師這一節(jié)課很穩(wěn)重,是我們所有年輕老師學(xué)習(xí)的榜樣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 尤其共同感慨道:作為一名語文教師,必須要提高自身語文教學(xué)能力,提高個(gè)人語文素養(yǎng)。 在課堂上,有效解決了不回答問題的學(xué)生,更值得我們每個(gè)老師去思考與學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 郭同須主任提到:我們要像康老師這樣大師級(jí)別的老師學(xué)習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打,充足備課,授予學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后,宋主任強(qiáng)調(diào):提升個(gè)人語文素養(yǎng)是我們每位語文老師迫在眉睫的問題,教育學(xué)生一桶水,教師要有長(zhǎng)流水,只有不斷提升自己,才能師生共同進(jìn)步,定要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài),像康老師學(xué)習(xí),多聽課,多詢問教學(xué)方法,找準(zhǔn)一切提升自己的方法。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">學(xué)無止境、教無止境、研無止境</b></p><p class="ql-block"> 生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布。</p><p class="ql-block"> 領(lǐng)悟今天,貴在總結(jié)謀新。我們將繼續(xù)借助語文工作室平臺(tái)在首席教師康老師的帶領(lǐng)下,會(huì)全方位提升自己,努力收獲知識(shí),用心教育學(xué)生!堅(jiān)持在路上!</p>

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