<p class="ql-block"> 凜冬離去，春風如約而至，為促使教師更精準的把握教材的編寫理念，更好地駕馭教材、挖掘教材、整合教材，提升教師專業(yè)水平，<span style="font-size:18px;">丁廣麗名師工作室的成員迎來了新的相逢，3月8日下午</span>，大家相約方城縣第十小學，展開了一場別開生面的“說教材”活動。</p> <p class="ql-block"> 參與本次活動的有教研室張偉賓主任、吳娜校長、丁廣麗校長、工作室成員和十小全體數(shù)學教師。</p> 專家引領 <p class="ql-block"> 首先，工作室負責人丁廣麗老師從什么是說教材，說教材的要求兩個方面進行了詳細的闡述，使大家在把握教材、鉆研教材、處理教材上有了整體的思路和方向。</p> 繪藍圖 展風采 <p class="ql-block"> 活動中，朱長山、李飛、劉金星、趙定、韓貴賢、李寶亮、卞靜、趙冰、梁愛麗、劉翔、吳小銳、王俊、陸小妍13位教師用嚴謹?shù)膽B(tài)度、精準的分析、清晰的條理、縝密的邏輯、唯美的課件，以核心素養(yǎng)理念為依據(jù)，從課標、教材和教學建議等方面進行了深刻的分析。</p> <p class="ql-block"> 本著"相互學習、相互交流、共同提升"的主題，老師們精心準備，激情演說，對課標精神準確把握，對教材知識強化整合，異彩紛呈，各具千秋。</p> <p class="ql-block"> 教研室領導和老師們在聽各位教師的研說中不斷記筆記，從中發(fā)現(xiàn)閃光點和不足。</p> 名師點評 <p class="ql-block"> 張偉賓主任說： “開車最怕路不熟，講課最怕教材生，作為教師要做到煮教材，所謂煮，自然是為了熟，更重要的是要好吃，不然，半生不熟的，小孩子吃了要影響生長發(fā)育的。以此推，煮教材，自然是要把教材搞熟，而且最好色香味俱佳，學生吃起來，不僅有益身心健康?！倍嗝赐ㄋ滓锥脑挵?，生動地闡釋了吃透教材的重要性。最后，張主任送給了大家三個字：“貴堅持”，并寄予了厚望：</p><p class="ql-block">復雜的事情簡單做，你是專家。</p><p class="ql-block">簡單的事情復雜做，你是行家。</p><p class="ql-block">重復的事情用心做，你是贏家。</p> 大會總結(jié) <p class="ql-block"> 最后，吳娜校長做總結(jié)發(fā)言。她對本次活動的成功舉辦表示充分肯定，對表現(xiàn)優(yōu)異的老師表示鼓勵。她再次強調(diào)鉆研課標、教材的重要性和必要性，并希望學校以本次活動為契機，啟動“青藍計劃”和致力于校本課程的開發(fā)。并在三八婦女節(jié)這個特別的日子里，送上了自己最誠摯的祝福：</p><p class="ql-block"> 祝各位女同胞節(jié)日快樂，做自己的王，不卑不亢，不慌不忙，讓自己的理想最大化！</p> <p class="ql-block"> 此次活動的開展，極大地鼓舞了教師們研究教材的積極性，提高了教師整體把握教材、鉆研教材、處理教材的教學技能。相信通過本次“說教材”活動，對新學期教育教學工作會起到很好的促進作用，使數(shù)學教學更上一個新臺階！</p>