<p class="ql-block"> 三月是萬物復蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我校為了弘揚雷鋒精神，樹立良好風尚，優(yōu)化校園環(huán)境，進一步提高學生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，積極開展了文明禮貌月活動。<span style="font-size:18px;">在高二年級孔忠臣主任的大力倡導下，在各科室和班級的精心組織下，文明禮貌月活動也在高二年級轟轟烈烈地進行著。</span></p> <p class="ql-block"> 高二年級積極響應學校的號召，通過制定文明禮儀規(guī)范實施細則，召開開班主任會，組織各班開班會，打電子屏，孔主任內喇叭講要求等各種措施，促學生做文明人、說文明話、行文明事、樹文明新風，掀起了人人爭做文明之星，班班爭當文明班級的熱潮。文明之風吹遍每一個學生的心靈，學生的衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣、遵規(guī)守紀習慣都有了明顯的提高，班風、學風、校風都有了明顯的好轉，整個校園在陽春三月的春風中洋溢著濃濃的暖意。</p> <p class="ql-block"> 文明是什么？文明來源于真誠的愛心。愛是人類社會的永恒主題。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風箏，像迷了航的水手。我們每位同學都要充滿愛心，愛黨、愛祖國、愛人民，愛學校，愛老師、愛同學，愛家人、愛朋友、愛自己。只要我們有了這種愛心，就是一個文明的人，一個高尚的人。當一個人不知道文明、禮貌紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身皮囊，卻缺少了一點內在的東西，一點閃光之處。</p> <p class="ql-block"> 活動的第一階段主要是做好宣傳發(fā)動工作。</p><p class="ql-block">1、利用周一升旗儀式，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動的動員，大力倡導“六彎腰”活動，明確活動的主要內容和重要意義。</p><p class="ql-block">2、“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書發(fā)放。</p><p class="ql-block">3、在校園內舉行文明禮貌承諾簽字儀式。</p><p class="ql-block">4、電子屏投放有關文明禮儀、規(guī)范等“文明禮貌”為主題的宣傳教育內容。</p><p class="ql-block">5、召開班主任會議，學生干部會議，帶動全校學生參與活動。</p><p class="ql-block">6、各班召開“告別不文明行為，爭做文明五高人”為主題的班會，對學生進行活動動員及文明教育。內容包括：大力倡導“六彎腰”活動、推行“十四字”禮貌用語、貫徹執(zhí)行學生文明行為“十講”“十不準”規(guī)定、進行“五心”教育、“六文明”教育等。</p> <p class="ql-block"> 高二年級團委的文明禮貌示范崗宣誓和文明禮貌承諾簽字活動。</p> <p class="ql-block"> 各班級召開"爭做文明五高人"的班會。</p> <p class="ql-block"> 活動的第二階段是組織實施工作。</p><p class="ql-block">1、成立團員文明示范崗。主要在課間負責學生行為規(guī)范的監(jiān)督和環(huán)境衛(wèi)生的維護，及時糾正身邊的不文明行為，以實際行動影響身邊的同學，在學習生活中真正起到模范帶頭作用。</p><p class="ql-block">2、閉環(huán)值班老師對學生日常行為規(guī)范、儀容儀表、男女生非正常交往等內容進行檢查、記錄并報年級匯總，作為對學生個人和班級考評的依據(jù)之一。</p><p class="ql-block">3、成立不文明行為“曝光臺”，利用電子屏做好每日不文明行為的曝光和“文明禮貌”優(yōu)秀典型的宣傳。</p> <p class="ql-block"> 自文明禮貌月活動開展以來，校園里發(fā)生了很大的變化。相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了:助人為樂的同學多了，事不關己高高掛起的人少了;說文明話，做文明事的同學多了，說臟話，粗話，打架斗毆的人少了:愛護環(huán)境的同學多了，亂扔垃圾的少了……在“學雷鋒精神，做文明達人”的感召下，我校涌現(xiàn)出一批又一批小雷鋒，他們讓雷鋒精神綻放光芒。我們的老師們更是身體力行，他們關心關愛學生，披星戴月，盡職盡責，替學生買藥送飯，幫學生排憂解難，他們既關心學生現(xiàn)在的發(fā)展，更關注學生的未來。他們也是雷鋒精神的傳承者。</p> <p class="ql-block"> 215班的志愿清潔服務活動。</p> <p class="ql-block"> 207班班主任周燕玲老師看到一名高三的生病的學生，忙上前詢問并攙扶學生去醫(yī)療室。</p> <p class="ql-block"> 文明其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人違反紀律時的主動制止。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孔子曾說過，不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助，同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善。</p><p class="ql-block"> 文明禮貌活動還在我們年級熱烈地開展著。文明禮貌習慣的養(yǎng)成是一個長期的過程，我們還在積極探索開展文明禮貌活動的新途徑，讓文明的理念在師生的心中深深地扎下根。我深信，“向雷鋒學習，做文明達人”將成為我們每位師生不懈的追求。讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓文明禮貌之花在我們校園綻放的更加燦爛!</p><p class="ql-block"> 供稿:闞麗娜</p><p class="ql-block"> 審核:孔忠臣、張琦</p>