<p class="ql-block">今晚正常集合</p><p class="ql-block">1、四五年級(jí)七點(diǎn)半到，家長(zhǎng)和孩子迅速習(xí)慣新的節(jié)奏：集體安靜閱讀、整理筆記、小交流等。</p><p class="ql-block">2、六七八年級(jí)晚自習(xí)后到。</p><p class="ql-block">上個(gè)學(xué)期突然上晚自習(xí)，大家仍然堅(jiān)持平時(shí)閱讀、周五交流，相對(duì)于大多數(shù)家庭來(lái)看這是巨大的勇氣和成績(jī)！</p><p class="ql-block">但是因?yàn)榇笮蝿?shì)的影響等原因，也出現(xiàn)了讀書時(shí)間少、讀書方向不具體、報(bào)告質(zhì)量零散膚淺等問(wèn)題。</p><p class="ql-block">今晚集合專門討論讀書報(bào)告質(zhì)量問(wèn)題。</p><p class="ql-block">3、報(bào)告課題選擇：選擇以前讀過(guò)的經(jīng)典書為報(bào)告主題，不再是既讀既做報(bào)告。</p><p class="ql-block">如，八年級(jí)讀過(guò)的《史記》。準(zhǔn)備報(bào)告、做報(bào)告的過(guò)程就是第二遍閱讀、第三遍閱讀。</p><p class="ql-block">再如以一個(gè)問(wèn)題為課題：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)。假如你已經(jīng)閱讀了20本書，就可以按照人物、環(huán)境描寫，按照背景、思想流派等標(biāo)準(zhǔn)確定每一次的課題，在重讀、深入整理的過(guò)程中向著廣度、深度兩個(gè)維度拓展。</p><p class="ql-block">最后，數(shù)學(xué)思想史?？梢砸詳?shù)學(xué)家生平、某一個(gè)思想方法解讀應(yīng)用等為分課題做報(bào)告。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課題小組：按興趣組成， 每個(gè)小組不超過(guò)五人，可以是三人，關(guān)鍵問(wèn)題不在于人多，而重在志同道合、態(tài)度虔誠(chéng)、高質(zhì)量的目標(biāo)追求等！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">總之，對(duì)于六七八的孩子來(lái)說(shuō)，每一個(gè)孩子都解決了閱讀能力問(wèn)題，當(dāng)下，更緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，提高思考層次，讀出修養(yǎng)，讀出學(xué)科成績(jī)是更具體更高的要求。</p> <p class="ql-block">八年級(jí)同學(xué)發(fā)言</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)小組</p> <p class="ql-block">物理小組</p> <p class="ql-block">文史小組</p> <p class="ql-block">七年級(jí)同學(xué)發(fā)言，并成立外國(guó)文學(xué)小組</p> <p class="ql-block">兩位六年級(jí)同學(xué)發(fā)言，并成立外國(guó)文學(xué)小組和中國(guó)古典文學(xué)、哲學(xué)小組</p>