<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為更新教師教育觀念，提升教育教學質(zhì)量，深入開展課堂教學研究，努力提高教師的教育教學水平，實施以研促教，以研興教。陳棚中心校數(shù)學部開展了“交流促成長，學習共提升”教學展示研討活動。</p> <p class="ql-block"> 會議開始，陳麗老師傳達了本學期數(shù)學學科課堂教學基本要求。</p><p class="ql-block"> 首先，要把“四基”“四能”“情感態(tài)度”三個方面的目標進行有機結(jié)合，使教學目標能全面反映教學活動對學生數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展的具體要求，體現(xiàn)數(shù)學學科特有的育人價值，保持總體目標、學段目標、單元目標和課時目標整體一致。</p><p class="ql-block"> 其次，圍繞教學目標用好教學內(nèi)容，挖掘教學內(nèi)容中的核心素養(yǎng)要素，使教學內(nèi)容能夠更好地服務(wù)“四基”“四能”“情感態(tài)度”等各方面具體目標的達成。</p><p class="ql-block"> 最后，注重教學方式的多元構(gòu)建、選擇與運用。善于從促進學生學會學習、培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)的目的出發(fā)，運用啟發(fā)式、探究式教學，探索開放式教學，開展項目化、合作式學習。</p> <p class="ql-block"> 徐校長對本次活動非常重視，發(fā)表了自己對新課改的看法，并解釋了教研的重要性，號召大家積極參加教研活動提升個人能力！</p> <p class="ql-block"> 研討會后，陳麗老師為我們帶來了一節(jié)生動的示范課。</p> <p class="ql-block"> 陳麗老師展示了六年級下冊《圓柱的表面積》。陳老師具有扎實的教學基本功，整個課堂穩(wěn)扎穩(wěn)打，教學內(nèi)容安排層層遞進，知識點總結(jié)到位，跟蹤訓練精煉且全面。學生積極的展開討論，氣氛高漲！</p> <p class="ql-block">老師們，在認真聆聽示范課！</p> <p class="ql-block"> 課后數(shù)學組全體老師參與了評課，幾位主評老師對授課老師的課進行了精彩的評議。</p><p class="ql-block"> 最后徐校長對這次示范課活動進行了總結(jié)，并對以后的工作給大家提了建議和鼓勵！</p>