<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于“雙減”政策及《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》的文件精神要求，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，開發(fā)區(qū)八角中心小學(xué)近日舉行了“以勞樹德，至美人生”勞動(dòng)技能大賽。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們立足各階段學(xué)生的日常勞動(dòng)清單，緊緊圍繞學(xué)生的日常生活技能和勞動(dòng)技能展開，設(shè)置了相對(duì)應(yīng)的競(jìng)賽項(xiàng)目：</p><p class="ql-block"><br></p> 一年級(jí)級(jí)部 整理書包比賽 <p class="ql-block"> 隨著一聲令響，一年級(jí)的小同學(xué)個(gè)個(gè)臨“亂”不懼，分類、整理，忙而不亂，鎮(zhèn)定地把書本一本本地?cái)[整齊，再把學(xué)習(xí)用品有條不紊地放入書包里。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)比賽在緊張而愉快地氛圍中進(jìn)行著，有的同學(xué)動(dòng)作迅速，注意細(xì)節(jié)，整理得又快又好；有的聚精會(huì)神，一刻也不敢懈怠。</p> <p class="ql-block"> 小小書包，一方天地。整理書包養(yǎng)成的不僅僅是一個(gè)習(xí)慣，還是遇事思路清晰、做事有條理的思維方式。通過這次勞動(dòng)技能大賽，一年級(jí)同學(xué)的自我服務(wù)的意識(shí)得到提高，也增強(qiáng)了他們自己物品整理的責(zé)任感。</p> 二年級(jí)級(jí)部 系紅領(lǐng)巾比賽 <p class="ql-block"> 紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志。每一位少先隊(duì)員都要銘記歷史，以"紅領(lǐng)巾"為榮，用心愛護(hù)它！</p> <p class="ql-block"> 比賽開始了，只見同學(xué)們先將心愛的紅領(lǐng)巾平鋪在桌面上，折疊好后披在肩上，小手在胸前輕輕地穿來繞去。呵，不一會(huì)兒就完成了呢!</p> <p class="ql-block"> 瞧，同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾變得更加漂亮、整潔、鮮紅了！他們切實(shí)感受到“衣冠整潔”不僅是一種口號(hào)，更是一種行動(dòng)。</p> 三年級(jí)級(jí)部 疊制服比賽 <p class="ql-block"> 三年級(jí)級(jí)部的疊制服比賽開始了，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地疊起制服。男孩子雷厲風(fēng)行，疊得飛快；女孩子認(rèn)真細(xì)致，疊得整齊。</p> <p class="ql-block"> 大家紛紛拿出了各自的"看家"本領(lǐng)，折、壓、捏、修，每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)致認(rèn)真，每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精。</p> <p class="ql-block"> 此項(xiàng)活動(dòng)的開展既培養(yǎng)了孩子們的生活技能，又提高了孩子們的自理能力，可謂一舉多得。</p> 四年級(jí)級(jí)部 系鞋帶比賽 <p class="ql-block"> 小小鞋帶，同樣展示出同學(xué)們的能力。比賽一開始，四年級(jí)的同學(xué)們迅速熟練地抓起鞋帶兩端，認(rèn)真地將鞋帶穿過一個(gè)個(gè)鞋孔。細(xì)長(zhǎng)的鞋帶在一雙雙巧手的牽引下，化身成扎實(shí)的蝴蝶結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們精神飽滿，你追我趕，并用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：只要掌握技巧，沒有什么可以難得倒我們！</p> 五年級(jí)級(jí)部 釘紐扣比賽 <p class="ql-block"> 五年級(jí)的釘紐扣比賽開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏息凝神，專心致志。從穿針引線、食指纏繞打結(jié)到雙線“十字”縫制，針線在紐扣孔里歡快地穿梭，拉緊細(xì)線、打結(jié)、剪線頭一氣呵成。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)诒荣愔畜w驗(yàn)樂趣，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)和提高了生活自理能力，掌握了基本生活技能。也進(jìn)一步理解家人勞動(dòng)的艱辛不易，更懂得體諒他人。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐，每個(gè)班級(jí)評(píng)選出5名勞動(dòng)技能優(yōu)勝者，他們是當(dāng)之無愧的勞動(dòng)小能手：</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 此次勞動(dòng)技能比賽是學(xué)校勞動(dòng)教育課程整體實(shí)施過程中的一個(gè)掠影。一方面可以更好地“以賽促學(xué)”，給同學(xué)們提供一個(gè)切磋技藝、展示才能的舞臺(tái)；另一方面可以“以賽促教”，促進(jìn)我校切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育和生活技能教學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 借此契機(jī)，我校將繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，強(qiáng)化勞動(dòng)教育，拓展活動(dòng)的深度、廣度和創(chuàng)新度，與校內(nèi)外生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)融合，促進(jìn)我校學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能得到進(jìn)一步的提升。</span></p> <p class="ql-block">編輯：馬菊 孫蕓芝</p><p class="ql-block">審核：侯純玲</p><p class="ql-block">圖片提供：各班主任</p>