<p class="ql-block">冬天它無(wú)聲無(wú)息的走了，春天它如期悄悄的來(lái)臨，但我們八年級(jí)語(yǔ)文組備課依然不離不棄。陽(yáng)光明媚的一個(gè)上午，我們老時(shí)間、老地方、老伙伴不約而同，帶著我們的收獲與疑惑來(lái)碰撞火花。</p> <p class="ql-block">本周主備課為八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課《回延安》。和單元目標(biāo)相協(xié)調(diào)，要求在賞析詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，去理解詩(shī)中的地域文化特點(diǎn)和民俗內(nèi)涵。教學(xué)應(yīng)注重朗讀，在讀的基礎(chǔ)上把握詩(shī)歌形式特點(diǎn)（信天游）和語(yǔ)音風(fēng)格（地域特色的詞），同時(shí)體會(huì)詩(shī)歌直白、豪邁、熱烈的情感，分析其抒情方式（直接抒情/間接抒情）。再者賞析詩(shī)句時(shí)注重分析修辭手法（比興）的運(yùn)用。</p> <p class="ql-block">教學(xué)應(yīng)緊鋪課后習(xí)題，從內(nèi)容到形式再到語(yǔ)言特色，扎實(shí)推進(jìn)。同時(shí)注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，多讓學(xué)生讀，放聲讀，反復(fù)讀。在讀中更好的體會(huì)詩(shī)歌朗朗上口，通俗平白的語(yǔ)言特色，感受情感噴放式爆發(fā)的沖擊感。</p> <p class="ql-block">備課很細(xì)節(jié)，教課更順暢。大家緊抓重難點(diǎn)，細(xì)細(xì)研磨，把握流程，注重銜接，集思廣益，火花碰撞。每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都甘做陪襯。</p> <p class="ql-block">似雨似風(fēng)，似陽(yáng)光似雨露，似大地似甘泉，——似我們八年級(jí)語(yǔ)文組。</p>