如何做到小組合作，交流不流于形式——老莊中心小學(xué)語文集中教研

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“教無涯，研不止”。2022年3月9日，我校如期舉行了語文小組調(diào)研活動(dòng)。圍繞“如何做到小組合作交流不流于形式”，展開了激烈的討論。 　　本次中心發(fā)言人梁香艷老師認(rèn)為合理分組應(yīng)該做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。教師根據(jù)學(xué)生性別、成績(jī)、能力、愛好等方面的特點(diǎn)，將班級(jí)學(xué)生劃分成若干學(xué)習(xí)小組。分組時(shí)，要保證組內(nèi)學(xué)生好、中、差搭配適當(dāng)。 王娜老師則從“選擇適當(dāng)?shù)暮献鲗W(xué)習(xí)時(shí)機(jī)”這個(gè)角度發(fā)表了見解。 合作學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)的一種重要方式，但不是唯一的方式。并不是所有的內(nèi)容都適合，不一定每節(jié)課都要搞小組合作學(xué)習(xí)，也并非所有的教學(xué)任務(wù)都要通過小組活動(dòng)才能完成。所以教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件等，選擇有價(jià)值的內(nèi)容、有利的時(shí)機(jī)和適當(dāng)?shù)拇螖?shù)讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。 大家各抒己見……其中提到要科學(xué)組建學(xué)習(xí)小組。一般四到六人為一組，小組成員的編排采取就近原則，人員要相對(duì)穩(wěn)定，優(yōu)差搭配，每組選出一名組長(zhǎng)。并且教師及時(shí)有效引導(dǎo)，采取合作學(xué)習(xí)并不意味著教師可以袖手旁觀，在合作學(xué)習(xí)中教師不僅僅是參與者，更是引導(dǎo)者。 趙丹主任結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，耐心為各位老師解惑。小組合作過程中會(huì)出現(xiàn)很多問題，可以根據(jù)本班實(shí)際情況做好調(diào)整。 最后趙丹主任做了總結(jié)，并定下了目標(biāo)。小組合作的有效進(jìn)行，會(huì)達(dá)到意想不到的效果。希望各位老師能夠悉心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將小組合作的優(yōu)勢(shì)最大化的發(fā)揮出來。本次教研圓滿完成！