春蠶吐盡心中愛紅燭燃放心中情

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為了展現(xiàn)礦山女工健康向上、熱愛生活、充滿活力的唯美情懷與良好精神面貌，在第112個國際勞動婦女節(jié)來臨之際，中心小學(xué)代表子弟學(xué)校參加了公司工會舉辦的“巾幗美礦山情征程路立新功”舞蹈比賽。 中心小學(xué)改編的舞蹈《春蠶》，由12位教師以形象而又有創(chuàng)意的肢體語言，生動地再現(xiàn)了春蠶成長、吐絲、結(jié)繭、蛻變的輝煌而又悲壯的一生，表達了對教師的奉獻精神的歌頌和贊美，意境深邃，舞姿優(yōu)美，催人淚下，博得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲。最終，這個舞蹈在14支舞蹈隊中脫穎而出，榮獲舞蹈比賽的一等獎。 子弟學(xué)校-中心小學(xué)《春蠶》 　關(guān)于“壓力” 還在寒假假期中，老師們就接到了要參加舞蹈比賽的通知，參賽作品是《春暖花開》。雖然舞蹈動作幅度大，音樂節(jié)奏快，但沒有一位老師畏難，而是寒假期間就根據(jù)王雪青老師的舞蹈教程在家自行練習(xí)。    時間緊，任務(wù)重，在開學(xué)的第一天大家就馬不停蹄地聚在一起統(tǒng)一排練。王雪青和王倩兩位專業(yè)的舞蹈教師帶領(lǐng)10位“零起點”的教師們開啟了排練之旅。在排練過程中兩位教師耐心示范，指導(dǎo)和糾正，細扣每一個舞蹈動作，哪怕只是一個抬手的小動作，也要反復(fù)斟酌，重復(fù)體會，力求完美。歡樂融洽的排練氛圍將老師們的壓力轉(zhuǎn)換成動力，大家很快就記住了所有的舞蹈動作。 　　 關(guān)于“堅持” 在離預(yù)賽還有八天的情況下，大家接到了將《春暖花開》換成《春蠶》的通知。這個舞蹈更加契合主題，體現(xiàn)春蠶、蠟炬的獻身精神，歌頌教師的默默無聞和無私奉獻，無論是舞蹈動作上，還是情感表達上，難度整體上升了一個層級。舞蹈中有很多的地面動作，老師們的膝蓋上都留下了大片的淤青，但大家都是笑對疼痛，不辭辛苦，不停地修改，不停地打磨， 即使是在周末，老師們也不懈怠，堅持以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力求作品的完美呈現(xiàn)。    對于舞蹈作品的情感表達是老師們面臨的一個難點，在大家的情感都不能完美的迸發(fā)出來時，王倩老師用生動的例子和自己的親身經(jīng)歷向大家闡述了對作品的理解與感受，幫助大家理解舞蹈的意境，融情入舞，讓大家在有限的時間里挖掘出了無限的潛力。 　　 關(guān)于“感動” 臺上的精彩呈現(xiàn)，離不開老師們無數(shù)次辛勤的付出，也離不開家人的支持和鼓勵。雖然家里有行動不便的老媽和年幼的寶寶需要照顧，但是大家并沒有為此耽誤過一次排練。正是有了家人們默默的支持和付出，才能讓老師們安心的排練，盡情的綻放。 　　總校的領(lǐng)導(dǎo)、中心小學(xué)的三位校長更是老師們最堅實的后盾。他們對老師們關(guān)懷備至，經(jīng)常為大家送來愛心晚餐和水果，陪伴老師們一起排練，讓老師們更加堅定信心，更加有勇氣和力量去挑戰(zhàn)更高的舞臺。   　　關(guān)于“綻放” 在正式演出前，老師們經(jīng)歷了四次彩排，把每次排練都當(dāng)成正式演出，在正式比賽的前一夜老師們依舊訓(xùn)練到深夜，一遍遍表演，一遍遍的找問題、解決問題，雖已汗如雨下，但老師們依舊激情澎湃，神采飛揚，力求在比賽中呈現(xiàn)出一場精彩絕倫的視覺盛宴！與此同時，精彩背后的付出從不曾被遺忘，在燈光照不到的地方，道具組的于曉芳老師、吳倩茹老師、宋志軍老師以及李寅鵬老師同樣在用另一種特殊的方式演繹著自己的美麗，幕后的你們，無私的你們，可愛的你們，同樣是本次演出最美麗的風(fēng)景！         　　歷經(jīng)兩個星期，我們站上了決賽的舞臺，展現(xiàn)了教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大精神，最終不負(fù)眾望成功榮獲一等獎。結(jié)果是好的，過程是艱辛的，但是我想，這就是教師的意義，我們在用行動向孩子傳達不畏困難，勇往直前的精神，要永遠向上、向善、向美！ 關(guān)于“蛻變” 春蠶吐絲，破繭為蝶。舞臺上，我們的身姿定格在最美的那場蛻變中。生活里，我們?nèi)松耐懽冞€在發(fā)生。一場動人的演出，激發(fā)了每一個參與者、見證者內(nèi)心對奉獻的理解，對教育的熱愛。 　　此次中心小學(xué)《春蠶》舞蹈能夠成功表演，是向上、向善、向美的力量驅(qū)使著教師們克服重重困難，奮力拼搏，他們用舞蹈的形式講述了教師無私奉獻的一生！  教師是春蠶，嘔心瀝血，吐盡芳華，始終勤勉奉獻，不死不休。讓我們用教育鑄就有趣的靈魂，用熱愛書寫動人的年華！