<p class="ql-block"> 又是一年春好時，在“雙減”政策下，為了進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平，充分發(fā)揮集體教研的作用，集思廣益，取他人之長 ，補自己之短。3月9日下午，我鎮(zhèn)開展了小學(xué)數(shù)學(xué)第二次集體備課活動。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動在康海樂校長和張相鋒主任的帶領(lǐng)下有序進(jìn)行，葛寨鎮(zhèn)全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師共同參與。全體教師共同分享經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同成長。</p> <p class="ql-block"> 本次集體備課活動采取了學(xué)習(xí)、討論、匯報相結(jié)合的方式，從研讀課標(biāo)、全冊備課、單元備課、課時備課幾個方面展開。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動首先由各主備老師闡述自己教案的設(shè)計意圖。之后數(shù)學(xué)組各位老師展開了激烈討論，老師們反復(fù)研究問題、分析學(xué)情，積極發(fā)言，各抒己見，在討論中加深了對教材的了解，對教學(xué)環(huán)節(jié)的把握也更精確。最后主備教師再根據(jù)集體的意見整理思路進(jìn)行修改。</p> <p class="ql-block"> 在交流討論中，老師們針對新課程實施中所面臨的問題以及教學(xué)實踐中可能出現(xiàn)的疑難問題進(jìn)行深入的研究討論，每位老師都從教材剖析、學(xué)情剖析、課時目標(biāo)、教學(xué)重難點的確定、教法與學(xué)法、教學(xué)設(shè)計理念、教學(xué)過程與策略、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計等方面論述自己的見解與做法。老師們備課認(rèn)真，討論激烈，共同尋找教學(xué)中的突破點。</p> <p class="ql-block"> “一種思想與另一種思想交換，可以形成更新的多元思想?！奔w備課作為教師合作探討的一種有效形式讓新老教師們發(fā)揮集體的智慧，在思維的碰撞中產(chǎn)生出更多智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 教研是老師最好的成長平臺，通過集體研課，一備，二備的討論、交流、互動思考與感悟，也為接下來的教育教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次備課，聽課，評課，老師們都受益匪淺，收獲良多！我們將繼續(xù)扎實開展集體備課活動，切實提高教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)相長，集體備課是集眾人之長為我所用，凝聚智慧，讓我們在這條需要不斷思考，不斷探索的教育之路上走得更長更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。通過本次集體備課，大家集思廣益，博采眾長，有效凝聚了集體智慧，提高了教師的教學(xué)水平，為葛寨鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升打下了堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">審核：康海樂</p><p class="ql-block">指導(dǎo)：張相鋒</p><p class="ql-block">圖片：張義</p><p class="ql-block">制作：李麗</p><p class="ql-block">2022年3月9日</p>