<p class="ql-block">著名教育學家陶行知先生說過“生活即教育，一日生活皆課程”，幼兒每天在園一日生活的各項活動，都是幼兒全面發(fā)展的核心價值。為提升教師的專業(yè)成長，幫助教師解決在設(shè)計幼兒一日活動方案中遇到的問題，2022年3月9日，白埠幼兒園開展了《優(yōu)化一日活動方案》園本教研活動。本次教研活動的開展，<span style="font-size: 18px;">實現(xiàn)了老師間的才智互補，利用集體的智慧來科</span>學、合理地安排幼兒園各班級的一日活動方案。</p> <p class="ql-block">此次教研活動由幼兒園副園長鐘怡慧主持。教研一共分為三個環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">1、主持人介紹本次教研活動的內(nèi)容和流程</p><p class="ql-block">2、通過學習其他幼兒園教師制定的優(yōu)秀的一日活動方案，逐一分析、討論本園制定一日活動方案中出現(xiàn)的問題。</p><p class="ql-block">3、園長總結(jié)歸納本次教研活動并布置相應作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在教研活動中老師們聽的聚精會神，接下來的頭腦風暴，大家也不甘示弱。通過學習其他幼兒園教師制定的優(yōu)秀的方案，老師們發(fā)現(xiàn)其中值得探討的地方，各抒己見！每位老師對制定一日活動方案有了進一步的理解和思考。老師們都感到受益匪淺，紛紛交流分享自己的感悟，共同探討如何完善一日活動方案的制定。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后園長強調(diào)：每個老師都要做一個有心人，多思考，多反思。結(jié)合平時工作實例指出大家在制定一日活動中存在的問題，讓老師們進一步理清了制定一日生活方案的系統(tǒng)性和重要性，清晰了在一日活動中的問題與困惑，同時也為今后的工作指引了方向。</p> <p class="ql-block">此次教研讓老師們深入認識到了在制定一起活動方案中存在的問題，同時也轉(zhuǎn)變了老師的教育理念，開闊了教師的視野和思路，提升了老師優(yōu)化教育行為的能力，相信在日后的活動中，老師們會將理念內(nèi)化于心，外化于行，科學合理的組織好一日活動。讓我們穩(wěn)步向前，為創(chuàng)造幼兒高品質(zhì)的一日生活流程而不懈努力！</p>