<p class="ql-block"> 為進一步配合落實“雙減”政策，豐富我校校園科技文化生活，培養(yǎng)青少年學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，營造濃郁的科學氛圍。3月9日，縣青少年活動中心的全體工作人員來到我校，帶著“科普活動進校園”走進了下鎮(zhèn)占坂小學，為我校師生帶來了一場與科技零距離接觸的體驗活動。</p> <p class="ql-block"> 這次“科普活動進校園”的活動項目分別是∶園藝種植、聲樂、體育、電動線操縱飛機、紙藝、德育教育和橡筋動力飛機、水火箭、遙控賽車……老師們在上午就完成了場地布置。</p> <p class="ql-block"> 下午，學校全體師生在操場集合，大家有序入場。隨后，青少年活動中心的胡衛(wèi)軍主任為大家展示舞蹈機器人，音樂一響起，這群機器人便跟隨著音樂有節(jié)奏的舞動了起來，全體師生注意力立刻被這些機器人吸引去了，都圍著機器人觀看，一些同學還情不自禁的跟著跳了起來。</p> <p class="ql-block"> 本次科技活動分為“室內活動”和“室外活動”兩部分。</p> <p class="ql-block"> 首先，青少年活動中心的徐國卿老師帶領一年級的學生學習園藝種植。徐老師向學生們展示了綠蘿、吊蘭、玉樹等多種植物，他講解了這些植物的種植過程，并親手教大家種植，孩子們通過學習進一步了解了這些植物，激發(fā)了學生對園藝種植的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 同時馬榴英老師帶領二年級學生在教室內開展了《有你就幸福》的聲樂活動。學生們認真地跟隨老師學習演唱歌曲，馬老師在教學生唱歌和學手勢舞的過程中，培養(yǎng)了兒童在音樂審美和感知等方面的能力，更培養(yǎng)了學生面對生活積極樂觀的態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 祝龍莉老師在五年級的課程上教大家紙藝，祝老師教大家折小船、紙鶴和紙飛機等，大家都躍躍欲試。學生遇到不會的，她親自手把手地教學生，反復示范，最后同學們在互相幫助下完成了任務。此次折紙活動激發(fā)了學生的手工創(chuàng)作靈感和創(chuàng)作熱情，讓他們感受到了手工制作的魅力，體驗了藝術創(chuàng)作帶來的興趣，同時給孩子們營造了一個交流溝通的環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康的成長。</p> <p class="ql-block"> 室外，肖永紅老師帶領三年級學生有序的開展了羽毛球運動。她先帶領孩子們做熱身運動，在教學生發(fā)球的過程中，發(fā)展了學生的協(xié)調性和靈敏性，培養(yǎng)了學生頑強拼搏、沉著果斷等良好品質。</p> <p class="ql-block"> 胡衛(wèi)軍主任和柳華老師給四年級學生展示了電動線操縱飛機的過程，并向學生們解釋了電動線操縱飛機的構造及原理，接著親自給大家做了示范，然后讓學生們輪流體驗操縱飛機，并給予學生一定的幫助與指導，在玩中學，在學中玩，孩子們非常感興趣，都爭先恐后地玩。</p> <p class="ql-block"> 尤覺人老師對六年級學生開展了德育教育，他通過給大家講述方志敏烈士的故事，增加了學生對方志敏烈士和革命精神的了解。在革命先烈精神的感召熏陶下，每個人身上都充滿了正能量。</p> <p class="ql-block"> 接下來柳華老師向全校師生展示了橡筋動力飛機、水火箭、遙控賽車等活動。對于柳華老師的科技創(chuàng)新能力，學生們深感佩服，老師們也興致勃勃地參與到了科技體驗之中。</p> <p class="ql-block"> 柳華老師給全校師生演示了航拍無人機，大家都體會到了科技的神奇。</p> <p class="ql-block"> 青少年活動中心還贈送了占坂小學羽毛球拍、跳繩、籃球、紙飛機模型等體育活動用品，孩子們激動不已，紛紛表示，將把這份關愛轉化為奮發(fā)向上的動力。</p> <p class="ql-block"> 最后，由柳華老師、江校長和劉淑榮校長等為今天的“科技活動”進行了總結。柳華老師對我校師生熱愛科學的態(tài)度表示肯定，并希望今后能繼續(xù)提高對大家創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。江校長表示非常感謝青少年活動中心的各位老師讓我校師生感受到了科技的魅力和神奇。劉淑榮校長肯定了我校學生們的熱情、有序、文明、有禮和學校配合默契、組織規(guī)范，并感謝胡主任帶來的團隊，點燃了孩子們的科技夢。最后，劉淑榮校長希望以后占坂的學子們依舊“守規(guī)矩、聽指揮”、“勤思考、善提問”、“多動手、親實踐”，把對科技的好奇化作學習的動力！</p> <p class="ql-block"> 此次開展科技活動，極大地激發(fā)了學生探索科學奧秘的興趣，讓同學們足不出校就可以在“玩”的過程中學到課堂上、書本里所學不到的科學知識，親身體會到科技的神奇，不僅開闊眼界，更激發(fā)了他們探索科學奧秘的興趣！</p>