【數(shù)學(xué)組教研】追求卓越，砥礪奮進(jìn)—吉陽區(qū)丹州小學(xué)2021-2022年度第二學(xué)期第4周數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

我想靜靜

為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。3月8日上午，我校數(shù)學(xué)公開課如期進(jìn)行，這節(jié)課由一年級(jí)冼以柳老師講授，內(nèi)容是一年級(jí)數(shù)學(xué)《十幾減7、6》。 課堂展示 　　這一節(jié)課中，冼以柳老師首先復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，比拼口算速度來激發(fā)學(xué)生興趣，再繼續(xù)領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法，理解算理，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，體現(xiàn)了學(xué)生為主體的課堂教學(xué)。 　　接著，在嘗試探索中，鼓勵(lì)學(xué)生用已有的數(shù)學(xué)信息解決問題，在多種算法的交流中，使學(xué)生感受到解決問題要從多角度去思考，靈活的解決問題。 課堂教學(xué)氣氛活躍，學(xué)生發(fā)言積極。 　　學(xué)生練習(xí)的過程中，冼老師及時(shí)觀察學(xué)生的掌握情況，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)釋疑。 點(diǎn)評(píng)交流 　　最后在評(píng)課中，校長(zhǎng)歐哲爾率先圍繞這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法一一點(diǎn)評(píng)，提出寶貴的意見和建議:1.要吃透教材、認(rèn)真研讀教材，重視單元主題圖的作用，清楚每個(gè)例題之間的聯(lián)系、區(qū)別與共通之處，引導(dǎo)學(xué)生層層遞進(jìn)的思考問題。2.不同例題中的多種算理要有所側(cè)重，要從不同視角感受“想加算減”的價(jià)值，重視它在整個(gè)教材中的編排意圖，將重難點(diǎn)穿插在各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透進(jìn)學(xué)生心里。3.練習(xí)鞏固要多引導(dǎo)學(xué)生提煉信息，用已知信息求未知信息。 　　每一次教研活動(dòng)都是一次成長(zhǎng)，一節(jié)精彩的課堂、點(diǎn)評(píng)總結(jié)都讓每位教師受益匪淺。以研促教，共同交流進(jìn)步，使我們教師隊(duì)伍更上一層樓。 美篇：林楊柳圖片：邢嘉嘉審核：周和