暢享春天，走向未來(lái)——莒南縣特殊教育中心植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

澤霖

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意已經(jīng)褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了莒南縣特殊教育中心孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了使孩子們能夠積極參與校園綠化，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)愛(ài)校園的情感，我們?cè)冢吃?日這天，組織孩子們開(kāi)展“暢享春天，走向未來(lái)”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。 教學(xué)樓門前集合，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)們叮囑活動(dòng)中需注意的相關(guān)事宜… 出發(fā)嘍…… 一路上走走停停，我們終于來(lái)到了我校在臥佛寺公園捐植的雪松樹(shù)附近… 我們要對(duì)雪松樹(shù)附近區(qū)域進(jìn)行植樹(shù)、澆灌、除雜草等活動(dòng)，大家松土、挖坑、植苗、培土、澆水……所有人既忙碌又開(kāi)心。 在老師們的帶領(lǐng)下，看孩子們干的多起勁啊！ 忙碌一番后，周圍的環(huán)境有了很大的改善，每個(gè)孩子的額頭上都流淌著晶瑩的汗珠，但臉上卻洋溢著開(kāi)心快樂(lè)的笑容。 我們?yōu)楹我矘?shù):植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié),它的意義在于綠化我們的生活環(huán)境,提高市民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 植樹(shù)節(jié)的意義：植樹(shù)節(jié)通過(guò)植樹(shù)造林有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、減輕污染的意義。植樹(shù)節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木,并動(dòng)員群眾參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周和植樹(shù)月,共稱為國(guó)際植樹(shù)節(jié)。提倡通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林造的熱情。 希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠讓學(xué)生了解植樹(shù)節(jié)??的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)??，樹(shù)立學(xué)生從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手??照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色環(huán)境的意識(shí)。