<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">燦爛春日，陽(yáng)光明媚，我們有幸相聚在一起，四位參加市優(yōu)課選拔的選手們給我們帶來(lái)了精彩的課堂展示。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">四位老師是我們上學(xué)期剛剛舉行的縣課賽課的一等獎(jiǎng)選手。都是顏值與實(shí)力擔(dān)當(dāng)??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">來(lái)自野店中心學(xué)校的類(lèi)天一老師執(zhí)教的是五下Unit3 B Read and write部分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">類(lèi)老師的這節(jié)課講是一個(gè)請(qǐng)柬。類(lèi)老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生尋找關(guān)鍵詞，抓住關(guān)鍵信息的閱讀方法，通過(guò)讓孩子主動(dòng)提出問(wèn)題，開(kāi)闊學(xué)生的思維。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在老師一步步地引導(dǎo)下，孩子們了解了請(qǐng)柬的基本格式，知曉了什么情況下如何運(yùn)用請(qǐng)柬，并知道了Early planning is always good.收到請(qǐng)柬及時(shí)回復(fù)是一種禮貌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">同時(shí)，類(lèi)老師的課輕松愉快，非常注重引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ惺芎头窒砩畹拿篮茫?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">看！孩子們參與課堂的積極性多高呀！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二小天基校區(qū)的霍冬梅老師執(zhí)教的是六下Unit 4 Then and now B Let's talk。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">霍老師用一張一目了然的圖片引出本節(jié)課的主題—change！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">通過(guò)圖片，對(duì)話，自繪成長(zhǎng)繪本等方式，讓孩子們感受Mike, John和Chen Jie 在外貌，興趣喜好以及性格方面發(fā)生的變化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">最后，讓孩子結(jié)合自身，想想自己這六年來(lái)在外貌，性格，喜好等方面有哪些變化，表達(dá)出來(lái)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">霍老師的課不止立足于單元整體教學(xué)，通過(guò)before→now→future這條主線，強(qiáng)調(diào)今昔變化的同時(shí)，引導(dǎo)孩子們暢想未來(lái)，整合了我們?nèi)亮昙?jí)相關(guān)的愛(ài)好職業(yè)等內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，渾然天成！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一小劉洪校區(qū)的密璐老師帶給我們的是六年級(jí)下冊(cè)Unit3 B Let's talk Children's winter holiday。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">密老師的課注重學(xué)生思位品質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子們大膽猜測(cè)，勇于表達(dá)，設(shè)置的任務(wù)由易到難，層層推進(jìn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">密老師還非常注重借助思位導(dǎo)圖來(lái)幫孩子們梳理知識(shí)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">看吧，她設(shè)計(jì)的板書(shū)是不是既直觀又美觀！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">密老師的課來(lái)源于教材，又將課堂所學(xué)與我們周邊的實(shí)事緊扣，通過(guò)談?wù)揝arah和Amy的假期，整合B部分的內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)下新冠疫情和北京冬奧會(huì)，對(duì)吳彬斌斌的假期進(jìn)行了重構(gòu)，更加充實(shí)了假期活動(dòng)的語(yǔ)言知識(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一小興蒙校區(qū)的張龍老師講課的題目是六下第三單元B Let's talk Where did you go？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">張老師的自始至終注重引領(lǐng)孩子們將自己的旅行經(jīng)歷與課本所學(xué)相結(jié)合，最終達(dá)到用教材中的語(yǔ)言支架來(lái)介紹自己的假期活動(dòng)，做到學(xué)以致用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">思維導(dǎo)圖幫孩子們有效梳理語(yǔ)言支架。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">同時(shí)，張老師還注重孩子們對(duì)細(xì)節(jié)的把握，例如引導(dǎo)孩子們?cè)诔鲂械臅r(shí)候注意合理選擇出行方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">PK賽后評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分，選出最終參加市賽的兩名選手。張老師宣布PK結(jié)果，并對(duì)兩位選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了評(píng)課和指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">緊接著，張老師又立馬組建了磨課團(tuán)隊(duì)，相信我們蒙陰團(tuán)隊(duì)在張老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)勇往直前，再創(chuàng)佳績(jī)????????????</span></p> <p class="ql-block">供稿：蒙陰縣金基希望小學(xué)</p><p class="ql-block">圖片：<span style="font-size:18px;">蒙陰縣金基希望小學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">審閱：張新蕾老師</span></p>