課堂教學(xué)展風(fēng)采，聽課評課促成長——西旺小學(xué)開展聽評課活動

王月

課堂是教學(xué)的生命線，也是教學(xué)效果的體現(xiàn)。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，加強教師間交流、合作，西旺小學(xué)于2022年3月9日—10日開展了校內(nèi)聽評課活動。 課堂展風(fēng)采 　　王憶霏老師執(zhí)教的四年級語文《納米技術(shù)就在我們身邊》一課，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中思，有效地激發(fā)了學(xué)生對納米技術(shù)的興趣。課中教師鼓勵孩子大膽去想象，特別是讓孩子們分享納米技術(shù)將來可能還會應(yīng)用到哪些地方，孩子們的回答各有風(fēng)采。教師適時指導(dǎo)，既讓學(xué)生直觀具體地感受了納米技術(shù)的“神奇”，又突破了教學(xué)重難點。 　　王秋月老師執(zhí)教的三年級語文《花鐘》一課，以欣賞視頻為切入口，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略了不同的花在不同時間開放的奧妙。教師抓住關(guān)鍵句引導(dǎo)孩子們進入文本，重點指導(dǎo)朗讀課文中描寫的花的句子，然后拓展仿寫，讓孩子們學(xué)以致用，明確了教學(xué)目的。師生合作的默契、學(xué)生朗讀的深情，給聽課的老師們帶來美的享受。 聽評促成長 　　每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。課后，參與聽課的教師都提出了自己的見解和建議。此次聽評課活動，展現(xiàn)了西旺小學(xué)教師的風(fēng)采，相信在大家的共同努力下，西旺小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量一定會再上一個新臺階！