【六幼特色活動(dòng)篇】童心童“趣”（區(qū)），“遇”（域）見美好——第三周活動(dòng)剪影

沐兮

幼兒的區(qū)域游戲作為一種自主游戲，是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)。通過教師有目的、有計(jì)劃的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒在寬松和諧的氛圍中，自主的選擇活動(dòng)內(nèi)容和合作伙伴，主動(dòng)的進(jìn)行探索與交往，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，深受幼兒喜愛。 接下來，就讓我們跟隨相機(jī)捕捉亮點(diǎn)，看看寶貝們是如何進(jìn)行區(qū)域游戲的吧！活動(dòng)開始嘍！ 　　　　陶工坊里的古韻悠然 陶泥活動(dòng)中幼兒通過手、眼、腦協(xié)調(diào)互動(dòng)的過程開發(fā)幼兒的智力，發(fā)展他們的感知力和創(chuàng)造力。瞧！我們小朋友們玩的多開心??，請(qǐng)大家快來欣賞我的作品吧！ 　　我的小手和白瓷泥之間又發(fā)生了新的故事！ 　　我做的是一顆顆小盤扣奧！ 　　看我厲害吧！把一根根藤條圍圍好啦！ 編織坊里的巧手編織 編織活動(dòng)是幼兒感興趣的，主動(dòng)參與的活動(dòng)，對(duì)幼兒的全面發(fā)展有重要意義。通過精細(xì)的編織，培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)心。 　　我的巧巧手與毛線之間又擦出小火花啦！ 　　彩色呆萌的小雞們?cè)诤臀覀兇蛘泻裟兀?lt;/p> 請(qǐng)你和我一起動(dòng)手做吧！ 　　接下來相機(jī)捕捉到小班的小朋友們啦！我們一起聽聽他們的故事！ 　　巧巧手做出了彩色的花，編織一朵小紅花送給你，愿世間溫柔美好與你相伴。 美工區(qū)里的無限創(chuàng)意 美工、剪紙、粘貼、畫畫深深地吸引著孩子們，他們?cè)谳p松愉快的氛圍中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，美工區(qū)是幼兒按照自己的意愿和興趣來表達(dá)自己的“大舞臺(tái)”；這個(gè)自由空間可以讓他們充分來施展，孩子們的情感獲得了更大的樂趣和滿足。 　　小籮筐送給你，愿你收獲一籮筐好心情！ 　　特殊的日子里有媽媽陪伴我一起做手工真好！ 　　　　建構(gòu)區(qū)里的奇思妙想 建構(gòu)游戲是孩子們的最愛，這里有孩子與孩子的交流，有思維與思維的碰撞。他們運(yùn)用各種拼圖材料、建構(gòu)技法，相互合作、動(dòng)手動(dòng)腦，自由地表現(xiàn)主題，發(fā)展想象力與創(chuàng)造力，體驗(yàn)著創(chuàng)造與成功的喜悅。 　　在這里，我會(huì)蓋高樓，我最厲害啦！ 益智區(qū)里的探索操作 充滿魔力的益智區(qū)域，給予了孩子們一把開啟智慧之門的鑰匙。他們?cè)谄陂g自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不知不覺中思維力、想象力得到了發(fā)展，各種高結(jié)構(gòu)低結(jié)構(gòu)的材料游戲，讓孩子在相互的切磋中興趣學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。 　　動(dòng)手動(dòng)腦，我最在行！ 表演區(qū)里的角色扮演 表演區(qū)是幼兒十分喜愛的活動(dòng)形式，是融合音樂表演、舞蹈表演、故事表演、時(shí)裝表演于一體的表演空間。寶貝們?cè)谖枧_(tái)上的表演能夠體現(xiàn)出孩子們平時(shí)的表達(dá)表現(xiàn)能力，習(xí)慣培養(yǎng)，大膽自信等素養(yǎng)。 　　我是小小化妝師哦！ 　　我可是最棒的廚師！ 　　我是醫(yī)生，醫(yī)術(shù)最高明！ 閱讀區(qū)里的暢想天地 閱讀區(qū)是以閱讀活動(dòng)為中心而構(gòu)思設(shè)計(jì)的活動(dòng)天地。通過對(duì)這個(gè)區(qū)域的空間和環(huán)境材料的創(chuàng)設(shè)，吸引幼兒積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，愉悅情感，開闊視野，對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，可以有效地發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。 　　我有認(rèn)真聽老師講故事吆！ 　　我會(huì)自己看書，認(rèn)真思考啦！ 　　兒童的學(xué)習(xí)不是單純的端坐靜聽，而是動(dòng)用多種感官，全身心地投入和專注，是探索、體驗(yàn)、交往和表現(xiàn)。在這充滿活力的區(qū)域活動(dòng)中，童心在這里釋放，智慧在這里展現(xiàn)。今天的區(qū)域活動(dòng)就分享到這里啦！我們下期再見！供搞：王莉審核：余思思