不忘師者初心，砥礪前行——龍海小學(xué)班主任培訓(xùn)及經(jīng)驗交流會

海棠區(qū)龍海小學(xué)大隊部

新學(xué)期，新起點，為了進一步加強班主任工作，幫助新老師更快適應(yīng)教學(xué)工作，提升班級管理水平，促進學(xué)校德育工作扎實穩(wěn)定開展，3月10日，海棠區(qū)龍海小學(xué)召開了班主任工作培訓(xùn)會及經(jīng)驗交流會。陳光杰校長、林園園副校長、麥明曉語文科組長及全體班主任及新老師參加了此次會議。本次會議由語文科組長麥老師主持。 一、明確班主任職責(zé) 　　此次會議分為班級管理的定義、班級管理的基本任務(wù)、班級管理的作用、班級管理的辦法和班級管理中存在的問題與解決方法五大板塊，首先由林園園副校長激情四溢的致辭開啟，再由語文科組長麥老師提出“為什么當(dāng)班主任難？”的觀點，并分別給出當(dāng)班主任“吃力不討好、責(zé)任重風(fēng)險大、處境尷尬”等答案，引起在座班主任們的共鳴！ 二、經(jīng)驗分享交流 　　首先由三年級一班藍楊凱老師和四年級二班黃詩婷老師分別談?wù)摿俗约簩Α熬⒐芾斫逃焙汀按蟊姽芾斫逃钡睦斫?。藍老師表示“精英管理教育”是以少數(shù)所謂“優(yōu)等生”為核心，大多數(shù)學(xué)生退居邊緣進而成為教育的犧牲品，培養(yǎng)機械、蒼白、無個性的“標(biāo)準(zhǔn)件”。黃老師闡述“大眾管理教育”不是扼殺學(xué)生人性的教育，而是豐富人性的教育；不是少數(shù)人取勝、多數(shù)人慘敗的教育，而是尋求人人發(fā)展、人人成功的教育。 因此，在雙減政策和新課改下，班主任應(yīng)該樹立先進的管理思想，保證每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)。 　　其次由六年級二班班主任符老師提出了自己班級管理存在的一大問題——紀律問題。學(xué)生的紀律管好了，老師的教學(xué)質(zhì)量才能得以提高。針對這一問題，科組長麥老師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗：要走進學(xué)生的心里，提升老師的魅力，讓學(xué)生親其師而信其道。老師要用心地和家長、學(xué)生交流，不能激化矛盾，要耐心、想方法打開他們的心扉，從而解決問題。多鼓勵學(xué)困生，注重學(xué)生全面發(fā)展和進步。 一年級一班班主任陳老師說：注重學(xué)生的思想教育，文明禮儀和安全教育，加強學(xué)生對老師尊重的教育，對學(xué)生進行節(jié)約的教育。注重學(xué)生的培優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作。及時和學(xué)生私下溝通，解決學(xué)生的思想問題。 　　再由四年級一班鄒老師和二年級一班黃老師對班級管理的作用分享了自己班級管理的成功經(jīng)驗。鄒老師施行“放養(yǎng)制”管理，老師把權(quán)利下放，讓學(xué)生能夠充分發(fā)揮主觀能動性，繼而做到人盡其才、物盡其用。黃老師施行“輪流制”管理，每位學(xué)生都有當(dāng)班委的機會，讓每個人都發(fā)揮自己的特點，為班集體作出貢獻，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感。 　　然后由五年級二班黃老師和五年級一班張老師提出了各自班級存在學(xué)生不愿遵守紀律、不服從管教等一系列問題?？平M長麥老師都一一做出了經(jīng)驗分享。 　　最后陳光杰校長對此次會議提出寶貴意見——班級管理一般是科學(xué)，一半是藝術(shù)。總之，“管”要在理”的基礎(chǔ)上進行，“理”是為了“管”，是更有效的“管”，二者相輔相成，相得益彰。 三、會議總結(jié) 　　麥老師做最后會議總結(jié)表示:班主任要“愛”字當(dāng)頭，真心實意地像對待自己的孩子一樣對待學(xué)生；要“嚴”字相輔。嚴格要求也是愛，不能一味地和風(fēng)細雨，發(fā)現(xiàn)閃光點要毫不吝惜地表揚，發(fā)現(xiàn)不足之處要敢于批評；要“信”字為先。要信任學(xué)生，也要讓學(xué)生信任老師，班主任要對學(xué)生信守承諾；要“勤”字為本。腦勤，遇到事要多想辦法，謀事在人，要提前謀劃。嘴勤，對于該講的，一定要講到位，不厭其煩地講，無論是安全、紀律、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都要安排好。該協(xié)調(diào)的一定要協(xié)調(diào)好。眼勤，在習(xí)慣養(yǎng)成之前，一定要及時檢查，及時指導(dǎo)；要“學(xué)”字當(dāng)頭。 既已選擇，就不忘初心。為期一天的培訓(xùn)，聽者專心致志，言者意猶未盡。教育真的無他，只有愛與榜樣！讓我們共同期待每一位班主任在新學(xué)期中收獲更多，品味屬于自己的那份獨特的教育幸福！