春山暖日和風(fēng)，崇文小學(xué)校本課程超市科創(chuàng)類第三期活動開始啦。 《食育四季》的張明老師，先向?qū)W生介紹湯圓和元宵的歷史起源，又一起探究湯圓與元宵的區(qū)別，最后介紹湯圓和元宵的制作方法。同學(xué)們興致勃勃，了解了湯圓和元宵這兩樣傳統(tǒng)美食。 《幻動星河》的吳歡迎和李媛媛老師，先帶領(lǐng)孩子們回顧上節(jié)所學(xué)內(nèi)容，又講解作用力與反作用力小車原理，然后讓學(xué)生輪流操作作用力與反作用力小車并說明原理，讓學(xué)生在實際操作中，真真切切感受到了力與反作用力。<br><br> 《小木棍大世界》的楊倩倩和柳中慧老師，先介紹小魚的造型讓學(xué)生觀察，然后讓學(xué)生嘗試用小木棍搭出各種各樣小魚的造型，最后小組合作開始搭建。同學(xué)們用小木棍來創(chuàng)造出各種各樣房小魚的造型，鍛煉了學(xué)生的動手動腦的能力，團隊合作的能力，空間結(jié)構(gòu)的設(shè)計能力等，有利于學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真思考,勤于動腦的好習(xí)慣。<br><br> 《科技七巧板》的王穎老師先領(lǐng)著孩子們熟悉七巧板的各個板的名稱，然后根據(jù)七巧板分解圖拼簡單的圖形，鍛煉了孩子們的識圖和動手操作能力。<br> 《紙的世界》的王婷婷老師，先介紹需要用到的實驗材料，然后介紹了本次活動的步驟，通過小組合作活動，了解原理最后觀看視頻，拓展了學(xué)生對于紙的認(rèn)識的知識面。 《結(jié)繩系扣》的郭文靜和張倩老師，先領(lǐng)著孩子們復(fù)習(xí)了接繩結(jié)、滑接繩結(jié)的打法，又演示了雙重接繩結(jié)打法，學(xué)生分組練習(xí)之后，熟練掌握了雙重接繩結(jié)的打法。 《機器人社團》的劉壘明先領(lǐng)著孩子們復(fù)習(xí)之前所學(xué)編程知識，然后制作了一份自己操作最熟練的編程作品，最后進行了小組展示。 《空氣里的科學(xué)》的 輔導(dǎo)教師翟云倩和馬麗敏，先給學(xué)生講解空氣抬水實驗的操作步驟，然后動手操作實驗并引導(dǎo)學(xué)生觀看實驗過程，最后老師展示了實驗成果后講解實驗原理，使學(xué)生掌握了新知識。同學(xué)們通過動手操作學(xué)到了新的科學(xué)知識，掌握了實驗的操作過程，同時鍛煉了大腦能力和動手能力互相結(jié)合，興趣也得到提升。 崇文小學(xué)校本課程超市的科創(chuàng)類活動，鍛煉了學(xué)生的動手能力和可以嘗試的能力，使學(xué)生的創(chuàng)作個性得以最大限度地發(fā)揮。在創(chuàng)造過程中，學(xué)生思維較其他活動更開闊，最充分地表達現(xiàn)有水平，在從虛到實的過程中發(fā)展學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生在活動過程中，是要調(diào)動所有的感官的，不僅是左右手的協(xié)調(diào)，還有手與腦的配合，通過實操，會有感性認(rèn)知，從而促進腦的進化。