<b><font color="#ed2308">三月花正香，教研散清芳</font></b>。 經(jīng)歷了寒冬，迎來(lái)了春色，萬(wàn)物復(fù)蘇，三月帶著她親切的微風(fēng)悄然而來(lái)。暖暖春意中，鄲城縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組大教研活動(dòng)也乘風(fēng)而至。 “教無(wú)涯，研不止“教和研是教學(xué)的雙翼。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，深化課程教學(xué)改革，優(yōu)化分層教學(xué)和分層作業(yè)設(shè)計(jì)，提升教師專業(yè)能力，3月10日上午，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了“雙減”政策下的數(shù)學(xué)分層教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)觀摩教研活動(dòng)。 <p class="ql-block"> 參加此次活動(dòng)的有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)老師。</p> 本次活動(dòng)分兩個(gè)議程。<div> 首先由我校青年教師劉敏做課堂展示，她執(zhí)教的是七年級(jí)下冊(cè)“二元一次方程組的解法2”。劉老師按照我校“三環(huán)五步”教學(xué)模式進(jìn)行授課，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干練，評(píng)價(jià)到位，教學(xué)設(shè)計(jì)清晰明朗，環(huán)環(huán)相扣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</div> 觀摩課結(jié)束后，李校長(zhǎng)對(duì)劉老師的這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。李校長(zhǎng)高度肯定了教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)：目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，能充分體現(xiàn)我?！叭h(huán)五步”教學(xué)模式，達(dá)到了預(yù)期的效果，使聽(tīng)課的教師在思想認(rèn)識(shí)上有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)針對(duì)存在的問(wèn)題，也提出了中肯的建議。 接著，朱校長(zhǎng)也進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。 朱校長(zhǎng)對(duì)劉老師的課堂語(yǔ)言進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為其課堂語(yǔ)言精練利索，沒(méi)有任何廢話，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)都給與了正確的評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和思考的積極性。但是，分層教學(xué)設(shè)計(jì)還有待于商討，題型梯度性小，這也是這次研討活動(dòng)重點(diǎn)談?wù)摰膯?wèn)題。 針對(duì)這節(jié)課，其他老師也進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。對(duì)于分層教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn)，紛紛提出了自己切實(shí)可行的建議，讓參與的老師們收獲頗豐。 高山安可仰，徒此揖清芬。“研”之無(wú)垠，“數(shù)”你最美，這次教研鼓舞人心，凝聚力量，為新學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)指明了方向。相信，在“雙減”政策下，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞到更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。 編輯：倪雪萍<div>審核：朱玉環(huán) 劉曉薇</div>