<p class="ql-block"> 冬去春來，楊柳吐綠，伴隨著習習春風，沐浴著暖暖的陽光，我們迎來了新的學期，新學期、新開始、新征程?；厥走^去，我們楊集二中全體師生在上級領導的幫助下、在宋宏曄校長的帶領下、在家長朋友們的支持下，齊心協(xié)力、砥礪奮進，在2021年秋期的期末考試中，各階段各學科均取得了明顯的進步。展望未來，我們?nèi)詫Ⅴ謪枈^發(fā)，篤行不怠。</p> <p class="ql-block"> 開學伊始，宋校長在全體教師會上殷殷囑托，我們作為教師，一定要以學生的全面發(fā)展為核心來推進自己的工作，要通過我們的言傳身教，讓學生學會做人、學會做事、學會學習。如何讓學生學會學習，需要我們?nèi)w教師把全副精力投入到教學工作中，向課堂要效率，提高教學效果，傾力打造高效課堂。為此，我們特地邀請上學期取得優(yōu)異成績的教師代表們從開學第二周開始為我們?nèi)w師生講授示范課。</p> <p class="ql-block"> 包鵬校長的《青春的情緒》這節(jié)課，以提問導入，激起了學生的好奇心和求知欲，講授過程中設計了“你的心思我來猜”、“漫談古詩中的情緒”、“情緒短程游”、“小紅同學的一天”等活動，寓問題于活動中，讓學生在歡聲笑語中掌握所學。其中“你的心思我來猜”活動，由同學們來表演不同的情緒，其他同學來猜，一下子就把課堂氣氛調(diào)動了起來；“漫談古詩中的情緒”，以一句句富有深意的古詩為例，引導學生體會古詩中所展現(xiàn)的情緒，既讓學生體會了中國語言文化的博大精深，又讓學生掌握了本節(jié)課的相關(guān)知識點，課堂講授有深度。</p> <p class="ql-block"> 白銳老師的《東南亞》這節(jié)課，以開門見山式的簡潔語言導入，干脆利落，講授過程中結(jié)合課件圖例，設計了“讀圖識東南亞位置”、“認識十字路口的咽喉——馬六甲海峽”、“讀圖識東南亞地形構(gòu)成”、“讀文了解東南亞氣候”四個活動，充分激發(fā)了學生的學習興趣，引導學生主動探究相關(guān)知識點，深入淺出、化繁為簡、言簡意賅、通俗易懂、聯(lián)系學生生活實際，直擊考試要點，讓學生在課堂上就掌握住了相關(guān)考點。同時，教師語言富有親和力，善于激勵學生。</p> <p class="ql-block"> 李麗老師的《反比例函數(shù)》復習課，教師通過深度挖掘教材，精心全面的設計復習目標、教學內(nèi)容及教學環(huán)節(jié)。按照學生的認知規(guī)律，從知識點復習自然過渡到典型題講解，在復習過程中，注重與學生的互動，引導學生主動構(gòu)建知識點網(wǎng)絡圖，對應練習題緊扣中招考點，講練結(jié)合，實效性強。同時，教師在講授過程中注重對數(shù)學思想的滲透，注重做題方法的總結(jié)。整節(jié)課行云流水，教師感召力強，學生積極參與，課堂氣氛活躍，教學效果好。</p> <p class="ql-block"> 李永兆主任的《公民權(quán)利》這節(jié)課，以生動形象的案例視頻導入，一下子就把學生的學習積極性調(diào)動了起來，過程中采用目標導學模式，把比較零散的知識整理成塊，便于學生掌握，同時，結(jié)合社會熱點和生活實際，精心設計了七個活動，把對學生來說較為枯燥的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成了他們的身邊人、身邊事，使得他們樂于學習、樂于掌握。比如“情景再現(xiàn)——抓小偷”活動，通過親身體悟，來分析警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項基本權(quán)利，讓學生學會了學以致用。</p> <p class="ql-block"> 張春花老師的《氫氧化鈉的探索之旅》，以梳理基礎知識導入新課，做到了讓學生課前有準備，在講授過程中，重視實驗的力量，既有老師的示范實驗，也有學生的動手操作，讓書中的一個個化學符號、化學反應，通過實驗，生動形象的展現(xiàn)在了學生的面前，同時，教師語言風趣幽默，教學方法靈活多樣，注重思維引導，激發(fā)了學生學習化學的熱情和探索科學的激情。</p> <p class="ql-block"> 杜偉川主席的《青藏高原》這節(jié)課，以視頻導入課程，讓學生們直觀地感受到了青藏高原這一世界屋脊的宏偉壯觀，激發(fā)了學生對大自然的敬畏和對祖國的熱愛之情。在講授過程中，教師準確把握中招考點，循循善誘，層層遞進，利用視頻和圖片以及豐富多樣的教學活動，讓學生掌握住了青藏高原的地理位置、地質(zhì)地貌、區(qū)域范圍、氣候特征、水系狀況、人文景觀等知識點，并啟發(fā)學生思考，鼓勵學生踴躍表達，實現(xiàn)了學生能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 學生們積極參與到課堂活動中來，在課堂中獲得發(fā)展</p> <p class="ql-block"> 教師們認真聽課學習，課后及時進行教研探討，讓學習效果落到實處，合力構(gòu)建高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 用心做教育，我們二中人是認真的！</p>