<p class="ql-block"> 面對疫情，我們隔離病毒不隔離愛，麻栗坡縣教育體育局開展“疫”如既往，心手相牽”線上活動。為了更好的積極引導幼兒養(yǎng)成良好學習和生活習慣，為了教師提高自己的知識能力和業(yè)務水平，麻栗坡縣第一幼兒園組織開展線上教研活動。全力做好新型冠形病毒??雖然是延遲開學，雖然疫情還在，但是我們學習不能停止。</p> <p class="ql-block"> 雖然這堂課接近此次培訓的尾聲，但是老師們依然精神抖擻，準時觀看學習，今天也是認真做筆記的一天哦！</p> <p class="ql-block"> 在課程開始前，代媛媛老師提出了六個問題，讓我們在聽課過程中，指明了方向，帶著問題，我們進入了知識的海洋。</p> <p class="ql-block"> 上午的課程是朱岑瑤老師的大班社會《老山下的逆行者》，此次活動選材新穎，有創(chuàng)新點，老師大膽嘗試，盡量讓每一個幼兒學會感恩，感激我們的老山下的逆行者，自從我們麻栗坡突發(fā)疫情，教師引導幼兒通過觀看圖片、觀看邊疆守卡人和醫(yī)務人員抗疫的視頻以及親自游戲體驗的方式，從而激發(fā)幼兒的感激之情和無畏的品質。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讓我們一起來看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 幼兒園通過看“守卡人”視頻，幼兒初步感知他們非常辛苦?？匆曨l后一起玩游戲：我是搭建小能手。讓幼兒體會到“守卡人”的艱辛</p> <p class="ql-block"> 搬運物資：讓幼兒體會到諸多的志愿者，不怕苦，不怕累，無私奉獻的精神。</p> <p class="ql-block"> 游戲：模仿醫(yī)務人員在疫情中鼎力前行?？邕^層層的障礙去為人們做核酸檢測，以達到為目標服務的目的，讓幼兒體會到醫(yī)務人員的辛苦</p> <p class="ql-block"> 示范課結束后，代媛媛老師就以游戲<span style="color: rgb(22, 126, 251);">詞語接龍</span>的方式對線上的老師進行了互動答疑，并組織開展了六頂帽子的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 各個幼兒園分享完六頂帽子教研活動的思維導圖時，代媛媛老師對此次活動進行了總結。</p> <p class="ql-block"> 下午的課程是縣一幼的青芳雪老師帶來的中班音樂律動《快樂的拉面》</p> <p class="ql-block"> 在上課之前，老師提出了六個問題，并分為六個組別，每一個問題都是針對此次活動進行的，每一個問題都很有針對性，這為我們下一次各個幼兒園開展教研活動的時候，提供了便利。</p> <p class="ql-block"> 在青芳雪老師的引導下，幼兒伴隨著音樂一起走進了美妙的課堂，并開始探索什么是拉面，每個小朋友的表現(xiàn)都很認真哦。</p> <p class="ql-block"> 我也會自己做漂亮的動作喲！</p> <p class="ql-block"> 示范課分享完畢之后，田幫梅老師以“<span style="color: rgb(237, 35, 8);">一顆柳樹扭一扭</span>”的游戲逐漸進入了互動答疑環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 各組分享自己設計的思維導圖，每位老師都非常的認真，聽得非常的仔細，帶著問題一起和大家這個集體產生了智慧的火花碰撞，各自分享完畢之后，由田幫梅老師進行總結本次課程。</p> <p class="ql-block"> 美好的時光總是短暫的，此次疫情期間，延遲開學的線上教研活動培訓已經(jīng)到了最后一天，教研活動非常圓滿，感謝麻栗坡縣第一幼兒園的領導和各位老師們的精心組織，讓我們各位老師能有機會學習，共同進步，我們相信我們的責任和使命必將會達到，接下來的日子里，我們會努力的提高自己的能力，為我們幼兒教育的發(fā)展提供更大的幫助。</p>