“停課不停教、不停學”,按照疫情防控的要求,新城區(qū)勝利街小學始終堅持以人為本的教育理論,發(fā)揮學校教育主陣地地作用,堅守立德樹人初心,五育并舉促進學生全面發(fā)展。 為了能讓學生們上好每一節(jié)課,音體美組的每一位老師都在認真精心的準備著。通過網(wǎng)絡視頻會議進行集體教研,多方收集資料,認真?zhèn)湔n,鉆研教材,精心設計課件,布置課下作業(yè),作業(yè)點評等。充滿力量、溫暖、奇妙的線上音體美教學,讓居家學習的孩子們在學習的期間感受體藝的魅力,實現(xiàn)家?!傲憔嚯x”對接。<div><br></div> 在音樂課堂的教學上,音樂組的教師集體教研,獻言獻策、各抒己見,課程從學生立場出發(fā),以年段特點來進行分層設計,著力培養(yǎng)學生實踐能力。一,二年級的手指舞,三、四年級的杯子舞,五、六年級學習專業(yè)的樂理知識。內(nèi)容活潑有趣,通過聽、看、學感受到了音樂的豐富多彩的,在很多同學心里播下音樂的種子。 為了提高學生身體素質(zhì),讓學生養(yǎng)成良好的居家鍛煉習慣,體育組的老師發(fā)揮所長,開發(fā)適合居家開展的體育課程,助力疫情防控。居家體育課受場地、器材的限制,可開展的項目大大受限,加上沒有老師的當面指導,復雜高難度的項目更不可取,經(jīng)科組線上研討,教學內(nèi)容要依據(jù)簡化、實操、科學的原理,以“中低強度”的量度為依據(jù),按照學段大致擬定如下:操化類包括眼保健操、五禽戲、啦啦操;體能類包括深蹲、仰臥起坐、高抬腿、坐位體前屈、燕式平衡等;興趣類包括跳繩、搏擊操、輕物投擲等。 美術(shù)科組開展基于學生的“繪畫”“彩泥”課程,以童心繪同心,讓同學們充分體會藝術(shù)的魅力,提升審美情趣,享受美育提升個人人文素養(yǎng)。老師們每節(jié)課提前一天提醒學生做好美術(shù)課堂上繪畫工具的各項準備,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。每周按照學校整體安排,針對學生學情備課,設計導學案,上傳講解微課視頻等形式在釘釘上進行美術(shù)學習指導,美術(shù)課的重難點在精彩的微課視頻講解中得到解決。布置美術(shù)作業(yè)時結(jié)合學生居家學習的環(huán)境,積極探索多種美術(shù)形式,鼓勵學生大膽利用家中材料,拓展思路,在線拍照提交,收獲了一幅幅趣味十足的美術(shù)作品。 音體美教研組通過精彩多樣的內(nèi)容安排,充分調(diào)動了學生學習的積極性,增強了學生們的學習興趣,提高了身體素質(zhì),受到了學生和家長的一致好評?,F(xiàn)在春已至花已開,我們相信路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。 <div><br></div><div><br></div><div><br></div> 初審:王蒙原<br>復審:王巖<br>終審:馬靜漪<br>編輯:曾愛枚