<p class="ql-block"> 教師教學水平的提高要靠自身的努力，更離不開專家的引領。為進一步提升教師課堂教學水平，促進教師專業(yè)成長，3月10日，遼陽市教師進修學院王家剛院長、初中部侯清江主任和初中部教研員一行12人親臨我校指導一線教學活動，為我校教育教研提質增效，準確把脈，傳經送寶。</p> <p class="ql-block"> 在魏書生老師題字的達人書院，齊愛麗校長作了簡短的歡迎辭，并表達了十四中學對學院專業(yè)指導的渴求之心。在學校爬坡過坎，滾石上山，薄弱學校脫離薄弱的路上，我們特別渴望專業(yè)的引領，學院專家的到來像一場及時雨。王家剛院長也發(fā)表了熱情洋溢的講話，他號召教研員沉到基層，接地氣，了解實際情況，為基層提供真實服務，為學校進行“雙減”工作和教育科研提供有力保障。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">本次教學指導工作采取聽課、評課、教師交流的形式進行。</span>我校選取了語、數、外、物、化、生、道法、歷、地九個學科的教師共準備了11節(jié)公開課開展研討活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">聚焦課堂，指點迷津</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教務處主任馬麗娜領銜公開課《謀求互利共贏》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">歷史教師曲軍《凡爾賽—華盛頓體系》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文教師丘夜《回延安》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數學教師陳瑩《平方差公式》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數學教師張麗《整式乘法》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英語教師楊怡<span style="text-align:left;">《I will help clean up the city parks》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英語教師陳瑤<span style="text-align:left;">《What time do you go to school》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">物理教師李欣悅《電流的磁場》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">化學教師劉麗梅《溶液的濃度》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生物教師曹溢娜《人體概述》</p> <p class="ql-block"> 王家剛院長、教研員馮敏老師與齊愛麗校長、張卉爍書記一起走進丘夜老師的課堂，感受《回延安》的意境，感受十四中學課堂氛圍和十四中人的精氣神。</p> <p class="ql-block"> 教研員深入課堂聽課，走進教學一線，查看教學計劃、教案，了解老師的教學情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">準確把脈，答疑解惑</u></p> <p class="ql-block"> 聽課后，王院長與語文教師丘夜和聽課教師們進行了面對面的交流。 王院長以他的專業(yè)眼光和廣闊的視角，在課堂設計、教學環(huán)節(jié)的處理諸方面發(fā)表了專業(yè)的意見。前瞻的思想、專業(yè)的引領、高度的提升，給我們留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 各學科教研員和學科教師一起聽課評課。教研員對授課教師的課細致、深入、全面地進行了點評。各位教研員高屋建瓴的指導，從學生發(fā)展到作業(yè)設計的探索與實踐等等，提出了很多切實可行的方法和建議，為老師們教學工作撥開了迷霧，各學科教師受益匪淺，收獲頗多。同時學院領導和教研員給予我們上課教師、教研組長以及全校師生高度評價。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。 ”此次檢查指導工作是對我校教育教學工作的一次檢驗和提升，我校將繼續(xù)積極探索，堅持落實五育并舉，深化課程改革，落實“雙減”政策，再接再厲，乘勢而上，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌。</p>