把握學前新要求，共學共進促成長——高昌區(qū)勝金鄉(xiāng)中學附屬園開展《幼兒發(fā)展評估標準》研討學習活動

勝金鄉(xiāng)中心幼兒園

幼兒發(fā)展評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育適宜性、有效性的重要方式，是調(diào)整和改進教師工作，促進每一個幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。根據(jù)區(qū)教育局教研室的組織領(lǐng)導，為了進一步提升教師實施兒童發(fā)展評價的能力，為促進幼兒園規(guī)范發(fā)展，深化教育教學改革，扎實推進幼兒園保教工作，切實提高幼兒園辦園水平，2022年3月10日下午，高昌區(qū)勝金鄉(xiāng)中學四所附屬幼兒園全體教職工在勝金鄉(xiāng)中心幼兒園組織開展了《把握學前新要求，共學共進促成長---》主題研討學習活動。 　　本次研討會分大，中，小班組來進行。大班組由中心幼兒園教學副園長，大一班教師鄧瑞瑞副園長帶領(lǐng)，中班組由中心幼兒園中一班教師熱依拉·阿帕爾老師帶領(lǐng)，小班組由中心幼兒園小班教師帕孜里婭·熱依木老師帶領(lǐng)進行學習。 大班組教師進行討論學習剪影 中班組的討論學習也在進行中... 小班組的交流學習分享... 全體教師結(jié)合平時開展的幼兒發(fā)展評價情況進行了互動交流。中心幼兒園茹克亞阿老師說：小朋友能體會到親人對自己的愛，愿意用自己的方式表達對親人的愛。阿克塔木幼兒園的再米熱老師說：小班的小朋友喜歡接觸大自然，對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有強烈的好奇心和求知欲。 研討學習中老師們在認真記錄研討會內(nèi)容，認真寫筆記。 此次研討會給幼兒園發(fā)展評估工作指明了方向，奠定了基礎(chǔ)，提高發(fā)展水平、更優(yōu)發(fā)展質(zhì)量、更佳發(fā)展效益邁進。通過本次學習交流活動，老師們都覺得對幼兒園教師進行科學合理的、專業(yè)的、有針對性的幼兒發(fā)展評價的培訓是非常有必要的并表示在平時的工作中老師們將不斷研究與反思，逐步完善自身的教育評價觀。