<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，為提高新教師的課堂教學駕馭能力，有效促進新教師教學能力的快速成長，向教學更專業(yè)化水準大踏步邁進，2022年3月10日，樂民鎮(zhèn)中心小學在管昌富校長、陸達佐副校長的引領下，在教導處周麗金主任的精心部署安排下，開展了“新教師教研活動”。</p> <p class="ql-block"> 在活動中，鐘建秋老師精心準備，充分運用多種教學手段以及多媒體設備，將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中。她執(zhí)教的二年級數(shù)學《認識.秒》思路清晰，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，注重課堂教學探究，在教學中把數(shù)學知識與生活實際相結(jié)合。帶領學生遨游在數(shù)學知識的海洋中。</p> <p class="ql-block"> 隨后，大家齊聚教研室，對鐘建秋老師的《時、分、秒》進行了評課。在評課過程中校領導和本校教師圍繞鐘老師的課堂教師展開了討論。從而，管昌富校長肯定了這節(jié)課的亮點，指出了一些不足，從而也給出了具體的改進建議：教師組織學生回答，針對性要強；教師要優(yōu)化課堂激勵機制，加強巡堂了解學生的知識掌握情況。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在此次活動中，學校領導高度重視、上課教師精心設計，教師們熱情參與，教研課的開展不僅對新教師課堂水平有了一定的了解，同時充分發(fā)展了青年教師的專業(yè)素質(zhì)，推動了新教師的成長。</p> <p class="ql-block">撰稿:黃靈杰</p><p class="ql-block">圖片:黃靈杰</p><p class="ql-block">審核:管昌富、周麗金</p>