<p class="ql-block"> 為進一步落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，科學地做好幼小銜接，更好地幫助幼兒順利從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。3月11日上午，霍爾果斯市第一幼兒園與霍爾果斯市絲路小學聯(lián)合開展幼小銜接教研活動。</p> 幼兒園老師聽課 <p class="ql-block"> 活動伊始，大家一起走進一年級七班，觀摩了由霍爾果斯市絲路小學鄭曉燕老師執(zhí)教的一年級數(shù)學課《分類與整理》。鄭老師通過聯(lián)系生活創(chuàng)設(shè)情境，動手操作歸納總結(jié)，多媒體制作課堂游戲等多種途徑讓孩子在玩中學，學中玩，學中悟。在輕松愉快的課堂氛圍中不知不覺的學會了本節(jié)課的知識。給聽課老師留下了深刻的印象。</p> 小學教師聆聽講座 <p class="ql-block"> 觀摩活動結(jié)束后，由霍爾果斯市第一幼兒園教務(wù)主任劉凡對幼兒園大班一日活動進行了詳細的介紹，并對《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的語言與交流、健康與運動、社會與情感、數(shù)學與思維、科學與探索五個方面進行了全面深入的講解，讓在座的小學教師對兒童有了更加全面深刻的認識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 劉主任精彩的講座結(jié)束后，兩所學校領(lǐng)導就后期的教研活動安排做了詳細的研討與交流。花開有時，銜接有度。孩子們?nèi)绱诺幕ɡ?，在愛的滋養(yǎng)中不斷成長。讓我們共同努力，共同攜手，互研共建，實現(xiàn)教育合力，推動幼兒園和小學有效銜接。</p> <p class="ql-block">編輯:任博</p><p class="ql-block">審核:曾婧</p>