<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，為同學(xué)們營造一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，搭建一個展示同學(xué)們個性特長的平臺，三月開學(xué)初德育處制定了切實可行的班級文化建設(shè)及評比方案——“最美教室”評比，各班班主任及同學(xué)們共同參與，自主設(shè)計，利用課余時間全身心地投入到班級文化建設(shè)活動中。</p><p class="ql-block"> 2022年3月9日，學(xué)校主管德育的副校長，輔導(dǎo)員和各年級行政組長組成評委小組對全校39個班級進(jìn)行了檢查和評比。本次活動從班務(wù)欄、圖書柜、衛(wèi)生角、評比臺、班級宣言、學(xué)生作品、主題板報、創(chuàng)新創(chuàng)意九個方面進(jìn)行評比。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)每一間教室，我們看到各班教室在老師和同學(xué)們的精心布置之下，裝扮得生機(jī)勃勃，各具特色，處處洋溢著濃濃的班級溫情。各班班級文化特色突出，主題鮮明。不同的班級文化，透出不同的班級氛圍。</p> <p class="ql-block"> 圖書角里琳瑯滿目，有學(xué)生從家里帶來的圖書，也有學(xué)校給各班下發(fā)的書籍，同學(xué)們互相借閱，共同分享，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 教室內(nèi)的每一句話都是老師對孩子們的期望，也是班級的一種約定，一種正能量的引導(dǎo)。老師對孩子們的愛無處不在。</p> <p class="ql-block"> 此次活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力，彰顯了班級文化特色，營造了濃厚、和諧的校園文化氛圍，為學(xué)校增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block">經(jīng)評比，最后獲得“最美班級”獎的是：</p><p class="ql-block"> 一等獎：一年級二班、二年級六班、三年級五班、四年級四班、五年級一班、六年級三班</p><p class="ql-block"> 二等獎：一年級一班、二年級四班、三年級二班、四年級七班、五年級三班、六年級六班</p><p class="ql-block"> 三等獎：一年級三班、二年級七班、三年級四班、四年級六班、五年級四班、六年級五班</p><p class="ql-block"> 希望通過這次評比活動，各班更加重視班級文化建設(shè)，力爭打造富有特色的班級文化建設(shè)，提升班級文化的同時，也使我們成為更優(yōu)秀的自己。</p> <p class="ql-block">撰稿:朱 峰</p><p class="ql-block">圖片：楊二千 田艷霞 盧亞妮</p><p class="ql-block">審核:鄭煥珍</p>