<p class="ql-block"> 又是一年春光好，謝莊一中煥生機。為進一步加強“雙減”政策下學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)效率，2022年3月11日上午，臥龍區(qū)教研室葉琴主任帶領(lǐng)賈金虎副主任、賈佳老師、張宏俊老師、凌燕老師、王炳文老師、王軍老師等教研員來到謝莊一中，對我校教學(xué)教研工作進行視導(dǎo)，進一步提升教師的教育教學(xué)能力，發(fā)揮教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，助推課堂教學(xué)的專業(yè)化成長。</p> <p class="ql-block"> 我校各學(xué)科組在學(xué)校和年級組的統(tǒng)籌安排下，發(fā)揮集體優(yōu)勢，精研備課，凝心聚智，積極配合視導(dǎo)工作，向教研員和聽課教師展示了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的視導(dǎo)課，從不同層次、不同角度，全方面地展現(xiàn)了我校課堂教學(xué)的新面貌。</p> <p> 教研員們對聽課老師的教學(xué)過程進行了細致的觀察和記錄。</p> <p class="ql-block"> 聽課完畢，視導(dǎo)組分學(xué)科進行了集中評課和教學(xué)研討。視導(dǎo)組對執(zhí)教老師的課給予高度評價的同時，對課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計、學(xué)生的落實與反饋、教學(xué)內(nèi)容的完整性、核心素養(yǎng)的落實、教師的專業(yè)化成長等方面進行了充分細致的交流，鞭辟入里地針對存在的問題提出了寶貴的指導(dǎo)意見。又對教師們的教學(xué)提出了珍貴的改進建議，助力教師成長和提升課堂實效。</p> <p class="ql-block"> 語文教研員：</p><p class="ql-block">1.研究進十年中招試卷，清楚考試的功能定位（為什么要考）、試卷的立意（價值取向）、試卷的考察內(nèi)容、表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)以及考試的呈現(xiàn)方式。</p><p class="ql-block">2.要教會學(xué)生如何解決問題，答題要按照什么樣的思路回答；</p><p class="ql-block">3.認真研究教材、課標(biāo)、中考、備考策略、學(xué)情、課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block">4.教學(xué)沒有捷徑，每一步都算數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研員：</p><p class="ql-block"> 張宏俊老師首先對兩位做課老師的課給予很高的評價，認為其選題典型，符合教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)中考。</p><p class="ql-block"> 另外針對復(fù)習(xí)課和新授課給與不同的建議，要做到一堂三結(jié)，知識點總結(jié)，典型題結(jié)，課后小結(jié)，以題帶知識點，以一帶多，一題多變。</p> <p class="ql-block"> 英語教研員:</p><p class="ql-block">1.準(zhǔn)確把握閱讀課課型，目標(biāo)意識清晰，一聽二讀三討論</p><p class="ql-block">2.每一步都恰到好處地考慮到中考鏈接，能引起學(xué)生的重視</p><p class="ql-block">3.在閱讀理解課堂上同樣重視聽說讀寫的練習(xí)，重視語言產(chǎn)出</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">詞匯處理要放在語境中，詞不離句，盡量創(chuàng)設(shè)小語境來復(fù)習(xí)詞匯</p> <p class="ql-block"> 物理教研員：</p><p class="ql-block">賈老師對本節(jié)課做出了肯定，并對接下來的物理復(fù)習(xí)做出了以下指導(dǎo)：</p><p class="ql-block">1、要根據(jù)學(xué)情選擇復(fù)習(xí)重點，對于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，應(yīng)該把重點放在基礎(chǔ)概念和較為基礎(chǔ)的題目上。</p><p class="ql-block">2、在教學(xué)中要注意學(xué)生的思考，留足時間讓學(xué)生做題和思考，讓學(xué)生上去演板，注重學(xué)生做題過程。</p><p class="ql-block">3、在復(fù)習(xí)課中也要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">4、在教學(xué)中，注重寫題—批改—評講—糾錯—復(fù)查整個過程，力求復(fù)習(xí)高效化。</p> <p class="ql-block"> 化學(xué)教研員：</p><p class="ql-block">對彭傳剛老師所講課的評課要點：</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，能把握教材的重難點，通過提問問題調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。能通過實驗探究解決教材的難點，選擇有針對性的課堂鞏固習(xí)題，解決教材知識應(yīng)用和難點理解，并能進行適當(dāng)?shù)闹锌兼溄?。教學(xué)過程體現(xiàn)學(xué)生為主體和教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。整堂課設(shè)計合理，并能在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿完成教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 生物教研員：</p><p class="ql-block">生物中考會思想：</p><p class="ql-block">1.減負，減少學(xué)生背書量。</p><p class="ql-block">2.發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維能力。</p><p class="ql-block">3.增強學(xué)生社會責(zé)任能力。</p><p class="ql-block">4.學(xué)生知識目標(biāo)形成能力。</p><p class="ql-block">考試命題原則：</p><p class="ql-block">1.科學(xué)性原則。</p><p class="ql-block">2.社會責(zé)任。</p><p class="ql-block">答題技巧：</p><p class="ql-block">審，抓，握，調(diào)。</p> <p class="ql-block"> “隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！?此次教學(xué)視導(dǎo)活動，猶如一場“及時雨”，不僅促進了老師的專業(yè)成長，也將更有效地提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們將以此為契機，砥礪前行，譜寫更美的新篇章。</p>