<p class="ql-block"> 時光清淺，春日如歌。為響應(yīng)國家“雙減”政策，強化課堂教學管理，提高教育教學質(zhì)量，落實市學歷案編寫和新課堂達標活動，2022年3月11日，區(qū)教體局教研室林向陽主任、魏艷玲主任、劉俊華主任和王浩主任一行來到了臺兒莊區(qū)實驗小學，開展強課提質(zhì)教研活動，深入課堂聽課評課，對一線老師的課堂進行指導(dǎo)。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 瞧，楊瀾老師和二（3）班的孩子們正為我們展示《雷鋒叔叔，你在哪里》一課的課堂教學。課堂共安排5個環(huán)節(jié)：1.情境導(dǎo)入，出示目標。2.初讀課文，整體感知。3.品讀課文，學習方法。4.觀看視頻，升華情感。5.當堂檢測，學做雷鋒。楊老師能注重閱讀方法和詞語理解方法的指導(dǎo)。學習目標的落實十分到位。整堂課精彩紛呈，正所謂“善歌者，使人繼其聲，善教者，使人繼其志。”</p> <p class="ql-block"> 看，張強老師執(zhí)教道德與法治《鄰居家的小伙伴》一課。張老師緊緊圍繞學習目標，通過回憶與鄰里小伙伴交往經(jīng)歷，角色扮演結(jié)識鄰居小伙伴，真實案例辨析，自編情景劇體驗鄰居串門情景活動展開教學。課后，教研室主任林向陽肯定了張老師不懈鉆研的精神，認為本節(jié)課活動設(shè)計豐富，層次清晰，注重教學評價，體現(xiàn)了教學評一致性原則。同時也給出了指導(dǎo)性建議，從課堂小組活動、師生有機融合、角色扮演要求、激勵性語言運用、文化滲透、板書設(shè)計等方面對本節(jié)課進行了全面細致的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 聽，徐慧老師正執(zhí)教四年級徐慧老師正執(zhí)教《Unit 2 What’s time is it？ B Let's talk 》一課。徐老師在這節(jié)課中自始至終都本著運用語言的理念，注重句型的扎實運用，把語言教學的過程作為師生情感、價值觀交流的載體，學生思維活躍，全身心投入，生成了“人人有想法，人人有話說”的智慧課堂。</p> <p class="ql-block"> 十指紛飛，一段文字躍然而出～原來這是信息技術(shù)組黃琪卉老師趣味導(dǎo)入課堂帶領(lǐng)四年級的孩子們一起學習感受《巧用按鍵來打字》，看這行云流水的指法，聽這嘈嘈切切的鍵盤聲，學生們激發(fā)了強烈的打字興趣。</p> 聽課評課 <p class="ql-block"> 區(qū)教體局各位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，全程聽課，課后組織老師開展研討評課。首先，上課老師從課堂設(shè)計的整體思路，目標制定的依據(jù)和達成方法等方面展開了說課，接著各位老師結(jié)合課堂實效，進行了細致的分析，指出需要改進的地方，最后，各位領(lǐng)導(dǎo)從學歷案的制作，任務(wù)環(huán)節(jié)設(shè)計，學習任務(wù)達成，評價反饋環(huán)節(jié)等方面整體分析了本課的優(yōu)缺點，有針對性的提出了精進的方法，為進一步促進課堂學習質(zhì)量的提升提供了前進方向。</p> 總結(jié)指導(dǎo) <p class="ql-block"> 林主任進行了總結(jié)指導(dǎo)，對本次活動給予了充分的肯定。“強課提質(zhì)”讓各位教研員深入課堂，與一線老師面對面交流，為我區(qū)教育質(zhì)量的提升開拓了一條新路子，注入了新的活力。</p> <p class="ql-block">圖文/各科教研組</p><p class="ql-block">編輯/龔義玲 秦麗萍</p><p class="ql-block">審核/謝潤娜 馬丙新</p><p class="ql-block">主辦/臺兒莊區(qū)實驗小學教師發(fā)展中心</p>