<p class="ql-block">蒙臺梭利博士認為：“培養(yǎng)孩子獨立性最好的方法是在孩子生命一開始，讓孩子自己來把事情完成?！彼悦膳_梭利教室里配置了非常多的工作，讓孩子在探索中獨立自主。</p><p class="ql-block">今天我們走進教室看一看孩子們食物制備的工作——煎雞蛋。</p> <p class="ql-block">前期準備工作：</p><p class="ql-block">孩子的經(jīng)驗準備——穿脫圍裙、倒的工作、夾的工作、舀的工作、清洗工作、折布、擦的工作等等；</p><p class="ql-block">孩子的能力準備——需要一定的專注力、手腕控制力及秩序感；</p> <p class="ql-block">工作過程：</p><p class="ql-block">①穿上圍裙；</p><p class="ql-block">②小心翼翼的插上電源，打開加熱開關(guān)；</p><p class="ql-block">③煎鍋加熱到一定溫度后，把雞蛋打入煎鍋內(nèi)；</p><p class="ql-block">④等待雞蛋凝固后，利用鏟子和夾子給雞蛋翻面；</p><p class="ql-block">⑤待雞蛋熟后，關(guān)上加熱開關(guān)，拔掉電源；</p><p class="ql-block">⑥盛出煎好的雞蛋，抹上喜歡的醬，開吃啦；</p><p class="ql-block">⑦清洗煎鍋、鏟子、夾子及餐盤；</p><p class="ql-block">⑧整理桌面。</p> <p class="ql-block">蒙臺梭利博士強調(diào)：“讓兒童實際參與工作，能喚醒他們對生活環(huán)境的責(zé)任感?！?lt;/p><p class="ql-block">步驟繁多的煎雞蛋，孩子能獨立自主的完成，且每天樂此不疲的進行著。每個步驟都認真對待，從而做到精益求精；特別是最后的清理和整理工作，反映了他們對生活環(huán)境的責(zé)任感，從而達到獨立的目的。</p> <p class="ql-block">品嘗自己的勞動成果是一個自豪且充實的過程，在品嘗的過程中會與他人一起分享美食，和同伴們交流工作中的遇到的難題……促進了他們的社交及語言快速發(fā)展！</p> <p class="ql-block">所以蒙氏教育下的孩子更加自信和獨立，蒙氏教室里的每一份工作都是必不可少的，它們都是孩子獨立過程中需要跨越的難題。我們能做的就是鼓勵孩子勇于挑戰(zhàn)，不斷的地完善自己，讓他們成為更好的自己！</p>