同課異構(gòu)展風(fēng)采，教研活動(dòng)促成長 — 記大靖第四小學(xué) ? “同課異構(gòu)” 教研活動(dòng)！

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3月10日上午，大靖第四小學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)掀開新學(xué)期的嶄新畫卷，書寫新學(xué)期的教研篇章。?? 　　 本次同課異構(gòu)教研活動(dòng)分別由一年級(jí)三位語文老師沈興翠，趙旭蘭和沈興秀執(zhí)教，她們?yōu)楹⒆觽儙砹艘还?jié)節(jié)精彩的語文教學(xué)公開課《吃水不忘挖井人》。韓斌校長和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體語文教師參與此次活動(dòng)。 一年級(jí)的小學(xué)生年齡小，活潑，好動(dòng)，老師們卻能以自我的熱心、耐心、愛心去引導(dǎo)他們。俗話說，“興趣是最好的教師”，最重要的學(xué)習(xí)莫過于興趣，興趣有了，就會(huì)尋找有效的方法。對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。他們不但聰明好學(xué)，記憶力強(qiáng)，并且養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師們精神飽滿，充滿能量，以學(xué)生為主體，能夠關(guān)注到個(gè)體差異，孩子的參與度很高，合作意識(shí)濃厚，學(xué)生在課堂上體驗(yàn)著，感受著，快樂著！ 　　她們的課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，并在識(shí)字教學(xué)中獨(dú)辟蹊徑、寓教于樂、寓樂于學(xué)。創(chuàng)情境，扮角色，教學(xué)演繹得妙趣橫生、別具匠心。真正達(dá)到了在“雙減”背景下，如何做到讓學(xué)生的語文素養(yǎng)落地生根的目的！教學(xué)過程的思想是明確的，并且是以教學(xué)目的為中心而且她特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)！折射出我們的低年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)不能只囿于課堂，而應(yīng)將識(shí)字的觸角延伸至生活，拓寬渠道，增加趣味。真正做到“在生活中學(xué)識(shí)字，在識(shí)字中享情趣。 瞧！一個(gè)個(gè)漂亮的字在沈興翠老師的精心指導(dǎo)下飛入了孩子們的眼簾！ 　　趙旭蘭老師將“老百姓的幸福就是共產(chǎn)黨的事業(yè)”融入課堂，從小培養(yǎng)孩子們愛祖國，愛人民的愛國主義情懷，將課堂氛圍推入高潮！趙老師親切的話語，親和的教態(tài)將傳統(tǒng)篇目《吃水不忘挖井人》在趙老師的手里重放光彩，感恩教育如春雨滋潤著孩子們的心田！ 　　沈興秀老師風(fēng)趣幽默，抑揚(yáng)頓挫的語言風(fēng)格將孩子們帶入了快樂的課堂樂園！ 　　活動(dòng)中，各上課教師精心準(zhǔn)備，以飽滿的激情、良好的風(fēng)貌將自己精心準(zhǔn)備的課堂展示在大家面前。 　　聽課的老師們被課堂輕松融洽的氣場罩著，全身性地投入，悄無聲息的習(xí)得，自然而然的感染，深入骨髓地浸潤，感受課堂的精妙與豐盈！ 本次活動(dòng)主要以優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，打造相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步提高提供了平臺(tái)。相信通過這次活動(dòng)，教師們都有不同程度的收獲與進(jìn)步，希望能夠起到“教學(xué)相長”的作用，更希望大家能形成相互學(xué)習(xí)、相互交流的研討氛圍，并不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。? 　　課后老師們直言不諱的點(diǎn)評(píng)以及高屋建瓴的建議，更是為我們的課堂教學(xué)提供了有效的助力，將會(huì)把此次活動(dòng)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中去。 　　語文教研組針對“低年級(jí)教師如何組織課堂教學(xué)”及“低年級(jí)教師如何開展識(shí)字教學(xué)，才能更高效地讓學(xué)生掌握字詞”兩個(gè)研討主題對此次公開課進(jìn)行了探討與交流，老師們都暢所欲言、各抒己見，肯定了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，提出了中肯有效的意見與建議。 　　通過此次"同課異構(gòu)"觀摩活動(dòng)，不僅為教師們提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更讓大家深切感受到"同"與"異"的教學(xué)魅力。此次活動(dòng)，提升了教師的教學(xué)能力和反思能力，也為教師的專業(yè)成長提供了一個(gè)更寬廣的平臺(tái)。 　　最后，韓斌校長強(qiáng)調(diào)，今后我們將繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)對教材的研究，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，為教師們提供更多的交流平臺(tái)，提升教師們的專業(yè)水平及能力，努力把最好的教育給孩子！ 編輯：劉玉審核：韓斌