<p class="ql-block"> 目前，疫情防控形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻，為進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，提高我校防范和應(yīng)急處置能力，熟悉應(yīng)急處置的具體流程，有效保障學(xué)校全體師生的生命安全和身體健康，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行，我校于3月1日下午組織了一次學(xué)生疑似病例快速反應(yīng)實(shí)戰(zhàn)演練。</p> 本次演練主要圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生入校、應(yīng)急處置、消殺。 13時(shí)20許，初一2班班主任上健康教育第一課時(shí)，一名學(xué)生疑似發(fā)燒，應(yīng)急演練隨即展開。 班主任用額溫槍為其測(cè)量體溫，溫度異常疑似高燒，之后將該生帶出教室并將情況迅速報(bào)告保健教師。 隨即，保健教師穿戴好防護(hù)服，到班級(jí)為學(xué)生戴好頭套、口罩、鞋套，接到隔離室。 在隔離室，保健教師用體溫計(jì)為學(xué)生再次測(cè)溫，并詢問癥狀及是否接觸外來人員。 體溫計(jì)顯示，體溫超過預(yù)警溫度，保健教師迅速將情況報(bào)告張校長(zhǎng)。張校長(zhǎng)指示啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指派聯(lián)絡(luò)員邢校長(zhǎng)將情況分別報(bào)告衛(wèi)生院和教育局。 邢校長(zhǎng)通知保健教師將學(xué)生轉(zhuǎn)送至校疫情應(yīng)急車，隨后快速送往衛(wèi)生院。 該生離開后，張副書記組織其他學(xué)生快速有序地撤離教室，并做心理疏導(dǎo)。 校負(fù)責(zé)消殺的教師對(duì)該生活動(dòng)的所有區(qū)域做全面消毒。 <p class="ql-block"> 此次演練為模擬體溫異常疑似發(fā)燒場(chǎng)景，一旦發(fā)生疫情，確保在發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)上緊密銜接，做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置，最大程度降低新冠肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件的破壞性，有效保障全校師生的生命安全和身體健康。</p>