<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。以三月份植樹節(jié)為契機，提高幼兒對環(huán)境保護的意識。讓我們攜手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動一：植樹科普</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 老師科普植樹節(jié)的由來和意義。幫助孩子理解森林的重要性，提高保護環(huán)境、循環(huán)利用的意識。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 活動二：手工制作</p><p class="ql-block"> 小一班的寶貝們和爸爸媽媽一起搜集了五顏六色的塑料瓶蓋子，看??我們把瓶蓋大樹??打扮得是不是很漂亮??？</p> <p class="ql-block"> 小二班利用親子搜集可循環(huán)利用的廢品——飲料小瓶子，讓幼兒親自動手涂上自己喜歡的顏色，然后用閃鉆??加以裝飾，最后種上水培植物，這一過程不但讓寶寶們懂得變廢為寶，還體驗了水培種植，一舉兩得。</p> <p class="ql-block"> 中一班通過親子搜集可循環(huán)利用的廢品，把雞蛋托和樹枝變廢為寶，一只只栩栩如生的小蜜蜂誕生啦！</p> <p class="ql-block"> 中二班利用親子搜集可循環(huán)利用的綠色環(huán)保材料，為樹枝添加點綠色，如：玩具、包裝袋、瓶子等。</p> <p class="ql-block"> 大班的寶貝們在家與爸爸媽媽一起搜集塑料瓶子、洗衣液瓶子、奶茶杯子等制作精美的花盆。</p><p class="ql-block"> 孩子們帶著精美的花盆到幼兒園一起孕育心中的小樹苗??</p> <p class="ql-block"> 為了讓寶貝們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，我們發(fā)出如下倡議：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我們呼吁...</span></p><p class="ql-block">1.減少不必要的浪費，堅持廢物利用，做好垃圾分類投放，循環(huán)使用。</p><p class="ql-block">2.盡量減少碳排放，用電動汽車代替燃油車，低碳環(huán)保，綠色出行。</p><p class="ql-block">3.盡量不要使用一次性制品，如塑料袋、吸管及餐具等。</p><p class="ql-block">4.家電不用時，把電線拔掉，電器在閑置時的耗電量可達10%。</p><p class="ql-block">5.將對環(huán)境負擔(dān)的考慮納入生活的每一個環(huán)節(jié)，不要購買過度包裝的產(chǎn)品，或把包裝袋收集起來，循環(huán)使用。</p><p class="ql-block">6.日常生活、辦公紙張雙面打印，節(jié)約每一張紙。</p><p class="ql-block">7.每餐光盤行動，重新找回對糧食的敬意。</p><p class="ql-block">8.隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。</p><p class="ql-block">9.遇到漂亮的花朵不要摘，遇到草地要繞行，不踩踏。</p><p class="ql-block"> 種下一抹綠色，播撒一簇希望，收獲一份成長。通過本次活動，進一步給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的活動環(huán)境，從而更好地發(fā)揮環(huán)境的教育功能，開拓幼兒的視野，讓孩子們在參與養(yǎng)護管理的過程中，豐富了知識，提高觀察能力，也進一步激發(fā)了幼兒對大自然的喜愛之情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：吳仲寶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">排版：吳仲寶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：各班老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復(fù)審：聶珮妍</p>